题目内容
17.语句“a与b的差大于-2”用不等式表示为a-b>-2.分析 先表示出a与b的差即“a-b”,再根据“大于-2”可得不等式.
解答 解:根据题意,可列不等式:a-b>-2,
故答案为:a-b>-2.
点评 此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次不等式,关键是注意分清数量之间的关系,抓住表示不等关系得词语,找出不等号.
练习册系列答案
相关题目
7.人数相同的八年级甲、乙两班学生在同一次数学单元测试中,班级平均分和方差如下:$\overline{x}$甲=$\overline{x}$乙=80,s甲2=240,s乙2=180,则成绩较为稳定的班级是( )
| A. | 甲、乙两班都稳定 | B. | 甲班 | C. | 乙班 | D. | 无法确定 |
8.
如图,在?ABCD中,∠ABC和∠BCD的平分线交边AD于点E,且BE=12,CE=5,则点A到BC的距离是( )
| A. | $\frac{12}{5}$ | B. | 4 | C. | $\frac{60}{13}$ | D. | $\frac{60}{7}$ |
5.下列图案,既是轴对称又是中心对称的是( )
| A. | B. | C. | D. |
11.某校1200名学生参加了全区组织的“经典诵读”活动,该校随机选取部分学生,对他们在三、四两个月的诵读时间进行调查,下面是根据调查数据制作的统计图表的一部分.
根据以上信息,解答下列问题:
(1)本次调查的学生数为100人;
(2)图表中的a、b、c的值分别为6,4,4%;
(3)在被调查的学生中,四月份日人均诵读时间在1<x≤1.5范围内的人数比三月份在此范围的人数多44人;
(4)试估计该校学生四月份人均诵读时间在1小时以上的人数.
四月日人均诵读时间的统计表
三月日人均诵读时间的频数分布直方图
根据以上信息,解答下列问题:
(1)本次调查的学生数为100人;
(2)图表中的a、b、c的值分别为6,4,4%;
(3)在被调查的学生中,四月份日人均诵读时间在1<x≤1.5范围内的人数比三月份在此范围的人数多44人;
(4)试估计该校学生四月份人均诵读时间在1小时以上的人数.
四月日人均诵读时间的统计表
| 日人均诵读时间x/h | 人数 | 百分比 |
| 0≤x≤0.5 | 6 | |
| 0.5<x≤1 | 30 | |
| 1<x≤1.5 | 50% | |
| 1.5<x≤2 | 10 | 10% |
| 2<x≤2.5 | b | c |