题目内容

在50名学生的一次数学测试成绩的频率分布表中，出现在[0，60）中的频率是0.06，那么其中及格的人数有
 
人．
考点：频数（率）分布表
专题：
分析：出现在[0，60）中的频率是0.06，即不及格的频率是0.04，则及格的频率是1-0.04，根据频率的意义即可求解．
解答：解：及格的人数有50×（1-0.06）=47（人）．
故答案是：47．
点评：本题考查了频率的意义，理解频率的计算公式频率=
频数
总数
，是解题的关键．
练习册系列答案
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，3x1，3x2，3x3，…，3xn的方差是
 
，3x1+5，3x2+5，3x3+5，…3xn+5的标准差是
 
．
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克．
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（1）从袋中任取一球，摸到红球的概率是
 
；
（2）从袋中任取一球，记下颜色后放回袋中，再摸出，记下颜色后，再放回…，如此反复两次，用画树状图或列表方法求两次全部摸到白球的概率；
（3）在（2）中，求“至少有一次摸到红球”的概率=
 
，这个概率非常
 
（填“大”或“小”），说明两次摸球中
 
（填“一定”或“不一定”）摸到红球．
计算：
（1）28°32′46″+15°36′48″
（2）-42÷（-4）×
1
4
-0.25×（-12）+|-5|
（3）x-
x-1
2
=2-
x+2
5
                    
（4）
4x-1.5
0.5
-
5x-0.8
0.2
=
1.2-x
0.1
．
两个有理数相乘，积是负数，则这两个有理数（　　）
A、都是负数B、都是正数
C、一正数一负数D、有一个是零

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