题目内容
2014年春季,北京持续多天的雾霾天气让环保和健康问题成为人们关注的焦点.为了美丽的北京和师生的身心健康,某校开展以“倡导绿色出行,关爱师生健康”为主题的教育活动.为了了解本校师生的出行方式,在本校范围内随机抽查了部分师生,将收集的数据绘制成下列不完整的两种统计图.

请根据统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)m= ;
(2)已知随机抽查的教师人数为学生人数的一半,请根据上述信息补全条形统计图,并标明相应数据;
(3)若全校师生共1800人,请你通过计算估计,全校师生乘私家车出行的有多少人?
请根据统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)m=
(2)已知随机抽查的教师人数为学生人数的一半,请根据上述信息补全条形统计图,并标明相应数据;
(3)若全校师生共1800人,请你通过计算估计,全校师生乘私家车出行的有多少人?
考点:条形统计图,用样本估计总体,扇形统计图
专题:计算题
分析:(1)由学生骑自行车的人数除以占的百分比求出学生总数,进而确定出m的值即可;
(2)由学生数求出教师数,进而确定出乘私家车的教师与学生数,补全条形统计图即可.
(2)由学生数求出教师数,进而确定出乘私家车的教师与学生数,补全条形统计图即可.
解答:解:(1)根据题意得:m=12÷(15÷25%)=20%;
(2)学生人数为60人,教师人数为30人,教师乘私家车出行的人数为30-(3+9+3)=15(人),
学生乘私家车的人数为60-(12+24+15)=9(人),
补全条形统计图如下图:

(3)根据题意得:15÷25%+15÷25%÷2=90(人),9+15=24(人),
则
=480(人),
答:全校师生乘私家车出行的有480人.
(2)学生人数为60人,教师人数为30人,教师乘私家车出行的人数为30-(3+9+3)=15(人),
学生乘私家车的人数为60-(12+24+15)=9(人),
补全条形统计图如下图:
(3)根据题意得:15÷25%+15÷25%÷2=90(人),9+15=24(人),
则
| 24×1800 |
| 90 |
答:全校师生乘私家车出行的有480人.
点评:此题考查了条形统计图,扇形统计图,弄清题中的数据是解本题的关键.
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