题目内容
20．某商场利用摸奖开展促销活动，中奖率为$\frac{1}{3}$，则下列说法正确的是（ ）| A． | 若摸奖三次，则至少中奖一次 | |
| B． | 若连续摸奖两次，则不会都中奖 | |
| C． | 若只摸奖一次，则也有可能中奖 | |
| D． | 若连续摸奖两次都不中奖，则第三次一定中奖 |
分析 直接利用概率的意义分析得出答案．
解答 解：A、若摸奖三次，则至少中奖一次，不一定发生，故此选项错误；
B、若连续摸奖两次，则不会都中奖，有可能发生，故此选项错误；
C、某商场利用摸奖开展促销活动，中奖率为$\frac{1}{3}$，若只摸奖一次，则也有可能中奖，正确；
D、若连续摸奖两次都不中奖，则第三次一定中奖，不一定发生，故此选项错误．
故选：C．
点评 此题主要考查了概率的意义，正确理解概率的意义是解题关键．
练习册系列答案
相关题目
如图，在正六边形ABCDEF中，连接AE，DF，则∠1=120°．
11．在某次试验数据整理过程中，某个事件发生的频率情况如下表所示．
估计这个事件发生的概率是0.25（精确到0.01），试举出一个随机事件的例子，使它发生的概率与上述事件发生的概率大致相同：从红桃A、黑桃A、梅花A、方块A四张牌中，随机抽取一张，则抽到方块A的概率为0.25．
| 试验次数 | 10 | 50 | 100 | 200 | 500 | 1000 | 2000 |
| 事件发生的频率 | 0.245 | 0.248 | 0.251 | 0.253 | 0.249 | 0.252 | 0.251 |
8．
某学校计划开设A、B、C、D四门校本课程供学生选修，规定每个学生必须并且只能选修其中一门，为了了解学生的选修意向，现随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成如下所示的两个不完整统计图表．
校本课程选修意向统计表
请根据图表信息，解答下列问题：
（1）参与调查的学生有100名；
（2）在统计表中，a=40，b=15，请你补全条形统计图；
（3）若该校共有2000名学生，请你估算该校有多少名学生选修A课程？
某学校计划开设A、B、C、D四门校本课程供学生选修，规定每个学生必须并且只能选修其中一门，为了了解学生的选修意向，现随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成如下所示的两个不完整统计图表．校本课程选修意向统计表
| 选修课程 | 所占百分比 |
| A | a% |
| B | 25% |
| C | b% |
| D | 20% |
（1）参与调查的学生有100名；
（2）在统计表中，a=40，b=15，请你补全条形统计图；
（3）若该校共有2000名学生，请你估算该校有多少名学生选修A课程？
已知二次函数y=x2+x的图象，如图所示
9．已知二次函数y=ax2-bx-2（a≠0）的图象的顶点在第四象限，且过点（-1，0），当a-b为整数时，ab的值为（ ）
| A． | $\frac{3}{4}$或1 | B． | $\frac{1}{4}$或1 | C． | $\frac{3}{4}$或$\frac{1}{2}$ | D． | $\frac{1}{4}$或$\frac{3}{4}$ |
10．某社区青年志愿者小分队年龄情况如下表所示：
则这12名队员年龄的众数、中位数分别是（ ）
| 年龄（岁） | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
| 人数 | 2 | 5 | 2 | 2 | 1 |
| A． | 2，20岁 | B． | 2，19岁 | C． | 19岁，20岁 | D． | 19岁，19岁 |