题目内容
8．关于x，y的二元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+y=4k}\\{x-y=8k}\end{array}\right.$的解也是二元一次方程2x+3y=6的解，则k的值是（ ）| A． | 2 | B． | 1 | C． | -1 | D． | -2 |
分析 先用含k的代数式表示x、y，即解关于x，y的方程组，再代入2x+3y=6中可得关于k的方程，解方程可得．
解答 解：解方程组 $\left\{\begin{array}{l}{x+y=4k}\\{x-y=8k}\end{array}\right.$得：x=6k，y=-2k，
把x，y代入二元一次方程2x+3y=6，
得：2×6k+3×（-2k）=6，
解得：k=1，
故选：B．
点评 此题考查的知识点是二元一次方程组的解，先用含k的代数式表示x，y，即解关于x，y的方程组，再代入2x+3y=6中可得．其实质是解三元一次方程组．
练习册系列答案
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该校90名学生数学解题成绩频数分布表
（1）根据抽样调查的结果，将估计出该校九年级450名学生数学解题成绩情况在图2中绘制成条形统计图：
（2）请你结合上述统计的结果，提出一条合理化建议．
该校90名学生数学解题成绩频数分布表
| 成绩 | 划记 | 频数 |
| 不及格 | 正 | 9 |
| 及格 | 正正正 | 18 |
| 良好 | 正正正正正正一 | 36 |
| 优秀 | 正正正正正 | 27 |
| 合计 | 90 |
（1）根据抽样调查的结果，将估计出该校九年级450名学生数学解题成绩情况在图2中绘制成条形统计图：
（2）请你结合上述统计的结果，提出一条合理化建议．
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