题目内容
设AB=2cm,作图说明满足下列要求的图形:
(1)到点A和点B的距离都等于1.5cm的所有点组成的图形.
(2)到点A的距离小于1.5cm且到点B的距离大于1cm的所有点组成的图形.
(1)到点A和点B的距离都等于1.5cm的所有点组成的图形.
(2)到点A的距离小于1.5cm且到点B的距离大于1cm的所有点组成的图形.
考点:圆的认识
专题:作图题
分析:(1)分别以点A、B为圆心,1.5cm为半径画⊙A和⊙B,则到点A和点B的距离都等于1.5cm的点为两圆的公共部分,即它们的交点;
(2)到点A的距离小于1.5cm的点在以A点为圆心,1.5cm为半径圆内;到点B的距离大于1cm的所有点在以B点为圆心,1cm为半径的圆外.
(2)到点A的距离小于1.5cm的点在以A点为圆心,1.5cm为半径圆内;到点B的距离大于1cm的所有点在以B点为圆心,1cm为半径的圆外.
解答:解:(1)如图1,

分别以点A、B为圆心,1.5cm为半径画⊙A和⊙B,它们的交点为所求;
(2)以A点为圆心,1.5cm为半径画⊙A;以B点为圆心,1cm为半径画⊙B,如图2,
⊙A和⊙B相交于P和Q,则两条PQ弧所围成的图形为所求(不含弧).

分别以点A、B为圆心,1.5cm为半径画⊙A和⊙B,它们的交点为所求;
(2)以A点为圆心,1.5cm为半径画⊙A;以B点为圆心,1cm为半径画⊙B,如图2,
⊙A和⊙B相交于P和Q,则两条PQ弧所围成的图形为所求(不含弧).
点评:本题考查了圆的认识:掌握与圆有关的概念(弦、直径、半径、弧、半圆、优弧、劣弧、等圆、等弧等).
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