题目内容
1.| 次数 | 80≤x<100 | 100≤x<120 | 120≤x<140 | 140≤x<160 | 160≤x<180 | 180≤x<200 |
| 频数 | a | 4 | 12 | 16 | 8 | 3 |
(1)a=2;
(2)补全频数分布直方图;
(3)若跳绳次数不少于140的学生成绩为优秀,则优秀的学生人数占全班总人数的百分之几?
分析 (1)由频数分布直方图可直接得到a的值;
(2)根据频数统计表可知跳绳次数在140≤x<160之间的频数为16,从而可补全直方图;
(3)用优秀人数除以全班总人数即可.
解答 解:(1)∵由频数分别直方图可知:第1小组频数为2,
∴a=2.
故答案为:2.
(2)补全频数分布直方图如图所示:![]()
(3)全班人数=2+4+12+16+8+3=45人,优秀学生人数=16+8+3=27人
27÷45×100%=60%
答:优秀的学生人数占全班总人数的60%.
点评 本题主要考查的是频数分布表和频数分布直方图的应用,能够从统计图和统计表中获取有效信息是解题的关键.
练习册系列答案
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11.
如图,点O是平行四边形ABCD的对角线的交点,则图中全等三角形共有( )
| A. | 4对 | B. | 3对 | C. | 2对 | D. | 1对 |
12.
如图,由∠1=∠2,BC=DC,AC=EC,得△ABC≌△EDC的根据是( )
| A. | SAS | B. | ASA | C. | AAS | D. | SSS |
9.下列各式中正确的是( )
| A. | $\sqrt{25}$=±5 | B. | ±$\sqrt{36}$=±6 | C. | $\sqrt{-100}$=10 | D. | $\sqrt{(-3)^{2}}$=-3 |
16.下来命题中,正确的是( )
| A. | 一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形 | |
| B. | 有一个角为90°的四边形是平行四边形 | |
| C. | 对角线相等的四边形是矩形 | |
| D. | 对角线相等的菱形是正方形 |
6.若代数式$\frac{1}{\sqrt{x-1}}$在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
| A. | x>1 | B. | x≥1 | C. | x≠1 | D. | x>0且x≠1 |
13.
为提高课堂效率,引导学生积极参与课堂教学,鼓励学生大胆发言,勇于发表自己的观点促进自主前提下的小组合作学习,张老师调查统计了一节课学生回答问题的次数(如图所示)这次调查统计的数据的众数和中位数分别是( )
| A. | 众数2,中位数3 | B. | 众数2,中位数2.5 | C. | 众数3,中位数2 | D. | 众数4,中位数3 |
11.矩形具有而平行四边形不一定具有的性质是( )
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