题目内容
11.(1)请在网格中画出△A1B1C1;
(2)请直接写出点A1(4,3)、B1(4,2)、C1(2,1)的坐标;
(3)若直线MN上有一点P,要使△ACP的周长最小,请在图中画出点P的位置(保留作图痕迹)
分析 (1)直接利用轴对称图形的性质得出对应点位置进而得出答案;
(2)利用(1)中所画图形得出各点坐标即可;
(3)连接CA1,进而得出交点P即可.
解答
解:(1)如图所示:△A1B1C1,即为所求;
(2)如图所示:A1(4,3)、B1(4,2)、C1(2,1);
故答案为:(4,3),(4,2),(2,1);
(3)如图所示:点P即为所求.
点评 此题主要考查了轴对称变换以及利用轴对称求最短路线,正确得出对应点位置是解题关键.
练习册系列答案
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2.一个直角三角形“两边”的长分别为3和4,则“第三边”的长是( )
| A. | 5 | B. | 6 | C. | $\sqrt{7}$ | D. | $5或\sqrt{7}$ |
6.
一个不等式组中两个不等式的解集如图所示,则这个不等式组的解集为( )
| A. | 0≤x≤$\frac{1}{3}$ | B. | x≤$\frac{1}{3}$ | C. | 0≤x<$\frac{1}{3}$ | D. | x>0 |
16.
某校数学兴趣小组成员刘明对本班上学期期末考试数学成绩(成绩取整数,满分为100分)作了统计分析(每个人的成绩各不相同),绘制成如下下频数分布表和频数分布直方图,请你根据图表提供的信息,解答下列问题:
(1)频数、频率分布表中a=16,b=0.16 c=50;
(2)补全频数分布直方图;
(3)如果要画该班上学期期末考试数学成绩的扇形统计图,那么分数在69.5-79.5之间的扇形圆心角的度数是144°
(4)张亮同学成绩为79分,他说:“我们班上比我成绩高的人还有$\frac{2}{5}$,我要继续努力.”他的说法正确吗?请说明理由.
(1)频数、频率分布表中a=16,b=0.16 c=50;
(2)补全频数分布直方图;
(3)如果要画该班上学期期末考试数学成绩的扇形统计图,那么分数在69.5-79.5之间的扇形圆心角的度数是144°
(4)张亮同学成绩为79分,他说:“我们班上比我成绩高的人还有$\frac{2}{5}$,我要继续努力.”他的说法正确吗?请说明理由.
| 分组 | 49.5~59.5 | 59.5~69.5 | 69.5~79.5 | 79.5~89.5 | 89.5~100.5 | 合计 |
| 频数 | 2 | 8 | 20 | a | 4 | c |
| 频率 | 0.04 | b | 0.40 | 0.32 | 0.08 | 1 |
20.以下列各组数为边长首尾相连,能构成直角三角形的一组是( )
| A. | 2,3,4 | B. | 1,2,$\sqrt{3}$ | C. | 5,12,17 | D. | 6,8,12 |