题目内容
12．某中学为了搞好对“传统文化学习”的宣传活动，对本校部分学生（随机抽查）进行了一次相关知识了解程度的调查测试（成绩分为A、B、C、D、E五个组，x表示测试成绩）．通过对测试成绩的分析，得到如图所示的两幅不完整的统计图．请你根据图中提供的信息解答以下问题：
（1）参加调查测试的学生为400人；
（2）将条形统计图补充完整；
（3）本次调查测试成绩中的中位数落在C组内；
（4）若测试成绩在80分以上（含80分）为优秀，该中学共有学生2600人，请你根据样本数据估计全校学生测试成绩为优秀的总人数．
分析 （1）根据A组人数以及所占的百分比计算；
（2）求出B、E两组人数，将条形统计图补充完整；
（3）根据中位数的概念解答；
（4）求出参加调查测试的学生的优秀率即可．
解答 解：（1）参加调查测试的学生为：40÷10%=400人，
故答案为：400；
（2）B组人数为：400×35%=140人，
E组人数为：400-40-140-120-80=20人，
条形统计图补充完整如图：
（3）40+140=180，
∴本次调查测试成绩中的中位数落在C组内，
故答案为：C；
（4）2600×（10%+35%）=1170人．
点评 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．
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7．
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