题目内容

6．在动物行为研究时，常用到“迷宫实验”．如果人走迷宫，可以在正确路口做标志，以便下次走得更快些．那么小白鼠会怎样呢？
（1）假设1：小白鼠有学习能力．
假设2：在迷宫的正确路口作标志，能提高小白鼠走迷宫的能力．
（2）探究过程：①设计如图所示迷宫．
②将小白鼠分组编号，实验组正确路口放置彩色纸，对照组不放彩色纸．
③将小白鼠逐一放入起点A，并记录其到达终点B的时间．
④把数据逐一记入表格（单位：秒）．
组别号别第1次第2次第3次第4次第5次
实验组1号鼠6943122517
2号鼠8749584641
3号鼠5339153214
对照组4号鼠9232381319
5号鼠604l376633
6号鼠6319133012
（3）结论1：小白鼠有学习能力；
结论2：在迷宫的正确路口作标志，不能提高小白鼠走迷宫的能力．

分析 动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．

解答 解：（1）（1）假设1：小白鼠有学习能力；
假设2：在迷宫的正确路口作标志，能提高小白鼠走迷宫的能力．
（3）从表格数据可以看出小白鼠从起点A到达终点B的平均时间越来越少，表明小白鼠有学习能力．实验组与对照组所用时间没有明显的变化，表明在正确路口作标志，不能提高小白鼠走迷宫的能力．
故答案为：（1）小白鼠有学习能力；在迷宫的正确路口作标志，能提高小白鼠走迷宫的能力．
（3）有；标志； 不能提高小白鼠走迷宫的能力

点评 解答此题的关键是接受图表信息、分析处理数据的能力．

练习册系列答案
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18．首次揭示了一个崭新的生物世界--微生物世界的科学家是（　　）
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17．下列属于人类遗传病的是（　　）
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14．动物的先天性行为是指生来就有的，是通过遗传和自然选择进化而来．后天学习行为是指动物借助个体生活经验和经历，使自己的行为发生变化的过程．刚孵化的小蝴蝶，立刻就能腾空飞翔，这是先天性行为，海豚的表演则属于后天学习行为．
1．自然界中有些群居的动物之间分工合作，共同维持群体生活，具有一系列的社群行为．蚂蚁群体中有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后等四种类型；工蚁的职能是筑巢和喂养其它蚁，专职产卵的是蚁后．
11．在一定自然区域内，各种生物之间有复杂的捕食与被食的关系，这种营养联系形成了食物链，每一条食物链都是从植物开始的．
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16．下列各项中，哪一项不包含生命现象（　　）
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