题目内容

13．某校的生物兴趣小组做了如下两个实验，请你分析作答
实验一：模拟实验“精子与卵细胞随机结合”的基本做法为：用30颗白围棋子，10颗黑围棋子按一定原理装入两纸盒中，每次从两纸盒中各摸取一颗围棋子，记录白白、黑白的组合数据如表
1组2组3组4组5组6组7组8组9组10组合计比例
白白2635496575
黑白8475614535
（1）如图是人体体细胞内一对性染色体组成，表示的性别为男性，a染色体在模拟实验中应该用白色围棋子表示．a染色体上的遗传物质通过精子传递给后代．
（2）在做数据统计分析时，如表中第6组的数据应该保留（保留/舍弃）．
（3）模拟实验的操作过程中，下列做法错误的是A．
A、选用透明塑料盒  B、记录完后放回原纸盒并摇匀
C、取棋子时不看-盲摸  D、在一纸盒中放入数目相等的黑白棋子
（4）模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验结果说明了什么问题？生男生女是随机的，机会是均等的．
实验二：为探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响进行如下实验：
①取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B
②在A缸和B缸中分别加入2000ml河水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪
③A缸每隔一天加甲状腺激素5mg，持续5次．B缸不加甲状腺激素，其他培养条件相同
④每两天换1000ml河水，每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶
实验结果如表
实验要素后肢长出的平均时间（天）前肢长出的平均时间（天）尾脱落的平均时间（天）尾脱落时的平均体长（cm）
A缸47260.7
B缸59371.3
根据实验步骤和结果，回答下列问题
（5）实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是控制变量唯一；B缸的作用是对照．
（6）根据实验结果你得出的结论是甲状腺激素能促进蝌蚪的发育．
（7）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，可再选择10只同种、同一批的小蝌蚪，将其甲状腺切除，其他条件应与B缸相同（填“A”或“B”）．

分析 （1）人的体细胞中有23对染色体，其中22对是常染色体，1对是性染色体，女性的性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为 XY；产生生殖细胞时，成对的染色体分开，故男性可产生两种类型的精子，女性只产生一种卵细胞．受精卵中的每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲，含有 Y 染色体的精子和卵细胞结合，受精卵的性染色体组成就是 XY，发育成男孩；含有 X 染色体的精子和卵细胞结合，受精卵的性染色体组成就是 XX，发育成女孩，所以生男生女决定于哪种精子与卵细胞结合，不能单纯地说取决于父亲或母亲．
（2）科学探究要控制变量唯一，科学探究要设置对照实验，甲状腺激素的作用是促进新陈代谢，能促进生长发育，提高神经系统的兴奋性．据此解答．

解答 解：（1）基因决定性状，从染色体图中可以看出甲人性染色体是XY，因此性别是男性．男性产生的精子有两种类型（即含X和含Y染色体的精子），a表示X染色体，因此用白色表示a染色体，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段．
（2）因为是随机取得，数据都是合理的，所以不能删除．
（3）A、使用透明透明塑料盒能看到颜色，有可能会挑选颜色，A错误；
B、为了保证每种棋子被抓取的概率相等，每次抓取小球统计后，应将彩球放回原来的小盒内，B正确；
C、摸棋子时，应是随机抓取，C正确；
D、在代表男性的小桶中放人两种棋子数目相等，表示两种染色体的比例为1：1，D正确；
故选：A
（4）从七组数据的平均值得出的结论是：生男生女是随机的，机会是均等的．
（5）科学探究要控制变量唯一，实验中A缸和B缸的规格、加水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致．科学探究要设置对照实验，B缸在此实验中起对照作用．
（6）A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg，持续5次，B 缸不加，其他条件相同；A缸蝌蚪发育时间短于B缸，说明甲状腺激素能促进蝌蚪的发育．
（7）根据科学探究要设置对照实验，要控制变量唯一的原则．若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”，可再选取10只相同的小蝌蚪，将其甲状腺破坏，其它培养条件应与 B缸完全相同
故答案为：（1）男性；白；精子
（2）保留
（3）A
（4）生男生女是随机的，机会是均等的
（5）控制变量唯一；对照
（6）甲状腺激素能促进蝌蚪的发育
（7）甲状腺；B

点评 解答此类题目的关键是理解性别的遗传以及探究实验的要求和特点；科学探究要设置对照实验．

练习册系列答案
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