题目内容
1．我国中医认为“怒伤肝”，“恐伤肾”、“虑伤肾”这说明（ ）| A． | 中医是错误的 | B． | 人的情绪与健康无关 | ||
| C． | 不良情绪对健康有害 | D． | 人的疾病都是由消极情绪造成的 |
分析 选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动．
解答 解：A、怒、恐、虑等都是消极情绪，中医的说法说明了消极的情绪对人体的健康有害．A错误．
B、良好的情绪和适度的情绪反应，表示人的身心处于积极的健康状态．B错误．
C、不良情绪问题，如紧张、生气、烦恼等对人体健康有害．C正确．
D、人的疾病并不都是由不良情绪造成的，如先天性疾病、传染病等．
故选：C
点评 掌握健康的生活方式是解决本题的关键．
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11．光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的结果，如图，下列有关实验的表达，正确的是（ ）
| A． | 海尔蒙特的实验说明，柳树生长增重的物质来自土壤和水 | |
| B． | 菩罗斯特勒的实验证明，植物每时每刻都能更新污浊的空气 | |
| C． | 萨克斯的实验中，照光后的叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热，脱色后呈黄白色 | |
| D． | 萨克斯的实验中，脱色后再用碘蒸汽熏蒸黄白色的叶片，见光部分呈蓝色、遮光部分不变蓝 |
12．下列四组物质中，都能为细胞的生命活动提供能量的是（ ）
| A． | 水、糖类、氧 | B． | 糖类、脂肪、蛋白质 | ||
| C． | 无机盐、维生素 | D． | 尿素、二氧化碳、糖类 |
16．营养学家建议青少年学生要多食用牛奶、蛋、鱼、瘦肉等，主要原因是这些食物中含有丰富的？（ ）
| A． | 蛋白质 | B． | 水分 | C． | 脂肪 | D． | 糖类 |
6．下列有关细胞分裂生长、分化的叙述错误的是（ ）
| A． | 在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显，在细胞分裂的不同时期，其形态不同 | |
| B． | 构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长 | |
| C． | 细胞分化是细胞的后代在形态、功能及遗传物质上发生差异的过程 | |
| D． | 在成熟的植物体内，总是保留着一部分不分化的细胞，它们终生保持分裂能力 |
13．
某校的生物兴趣小组做了如下两个实验，请你分析作答
实验一：模拟实验“精子与卵细胞随机结合”的基本做法为：用30颗白围棋子，10颗黑围棋子按一定原理装入两纸盒中，每次从两纸盒中各摸取一颗围棋子，记录白白、黑白的组合数据如表
（1）如图是人体体细胞内一对性染色体组成，表示的性别为男性，a染色体在模拟实验中应该用白色围棋子表示．a染色体上的遗传物质通过精子传递给后代．
（2）在做数据统计分析时，如表中第6组的数据应该保留（保留/舍弃）．
（3）模拟实验的操作过程中，下列做法错误的是A．
A、选用透明塑料盒 B、记录完后放回原纸盒并摇匀
C、取棋子时不看-盲摸 D、在一纸盒中放入数目相等的黑白棋子
（4）模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验结果说明了什么问题？生男生女是随机的，机会是均等的．
实验二：为探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响进行如下实验：
①取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B
②在A缸和B缸中分别加入2000ml河水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪
③A缸每隔一天加甲状腺激素5mg，持续5次．B缸不加甲状腺激素，其他培养条件相同
④每两天换1000ml河水，每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶
实验结果如表
根据实验步骤和结果，回答下列问题
（5）实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是控制变量唯一；B缸的作用是对照．
（6）根据实验结果你得出的结论是甲状腺激素能促进蝌蚪的发育．
（7）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，可再选择10只同种、同一批的小蝌蚪，将其甲状腺切除，其他条件应与B缸相同（填“A”或“B”）．
某校的生物兴趣小组做了如下两个实验，请你分析作答实验一：模拟实验“精子与卵细胞随机结合”的基本做法为：用30颗白围棋子，10颗黑围棋子按一定原理装入两纸盒中，每次从两纸盒中各摸取一颗围棋子，记录白白、黑白的组合数据如表
| 1组 | 2组 | 3组 | 4组 | 5组 | 6组 | 7组 | 8组 | 9组 | 10组 | 合计 | 比例 | |
| 白白 | 2 | 6 | 3 | 5 | 4 | 9 | 6 | 5 | 7 | 5 | ||
| 黑白 | 8 | 4 | 7 | 5 | 6 | 1 | 4 | 5 | 3 | 5 |
（2）在做数据统计分析时，如表中第6组的数据应该保留（保留/舍弃）．
（3）模拟实验的操作过程中，下列做法错误的是A．
A、选用透明塑料盒 B、记录完后放回原纸盒并摇匀
C、取棋子时不看-盲摸 D、在一纸盒中放入数目相等的黑白棋子
（4）模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验结果说明了什么问题？生男生女是随机的，机会是均等的．
实验二：为探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响进行如下实验：
①取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B
②在A缸和B缸中分别加入2000ml河水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪
③A缸每隔一天加甲状腺激素5mg，持续5次．B缸不加甲状腺激素，其他培养条件相同
④每两天换1000ml河水，每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶
实验结果如表
| 实验要素 | 后肢长出的平均时间（天） | 前肢长出的平均时间（天） | 尾脱落的平均时间（天） | 尾脱落时的平均体长（cm） |
| A缸 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
| B缸 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
（5）实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是控制变量唯一；B缸的作用是对照．
（6）根据实验结果你得出的结论是甲状腺激素能促进蝌蚪的发育．
（7）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，可再选择10只同种、同一批的小蝌蚪，将其甲状腺切除，其他条件应与B缸相同（填“A”或“B”）．
10．小楠在参加保护母亲河的植树活动中，不小心划破了手指，并流了一些血，小楠没有过多注意，时间不久就自然止血了，起止血作用的是（ ）
| A． | 白细胞 | B． | 红细胞 | C． | 血小板 | D． | 血清 |
11．动物的“学习”能力主要与动物的什么结构有关（ ）
| A． | 小脑 | B． | 内分泌系统 | C． | 大脑皮层 | D． | 激素 |