（1）写出图中标有序号的仪器名称：①_____。

（2）实验室若用B装置制取氧气，请写出反应的化学方程式：_____。若改用高锰酸钾制取氧气，必须在A试管口加_____。

（3）若用G装置盛满水收集氧气，则气体应从_____（填a或b）端通入，用装置D收集氧气，如何验满：_____，集气瓶应该_____（填“正”或“倒”）放在桌子上。

（4）实验室要做铁丝燃烧实验，最好选用装置_____收集氧气，原因是_____，细铁丝在H装置中燃烧可观察到的现象是_____。写出铁丝燃烧的化学方程式_____。

（5）C装置与B装置相比，其优点是（写一点即可）_____。

（6）实验室通常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷，则甲烷的发生装置可以选用_____，理由是_____。收集装置可以选用E，据此推断甲烷的的密度比空气_____。

（1）写出下列物质的化学式：A_____、C_____、F_____、H_____；

（2）写出G与B的反应文字表式_____，该反应属于_____反应（填“化合”或“分解”）；

（3）加热A的反应的文字表达式_____；加热C与氯酸钾的反应的文字表达式_____，该反应属于_____反应（填“化合”或“分解”）

（4）B的用途是_____。

（1）如图所示，电解水的实验中，通电一段时间后，试管1中收集到的气体是_____，实验可以得到水是由_____组成的结论，负极与正极的气体体积之比是_____。写出电解水的文字表达式_____。

（2）下列做法会造成水体污染的是_____。

①工业废水处理达标后排放 ②随意丢弃废旧电池 ③提倡使用无磷洗衣粉 ④合理使用化肥和农药

（3）日常生活中我们常使用活性炭制作净水器滤芯是利用活性炭的_____性，可用_____鉴别日常生活用水是软水还是硬水，生活中常用_____的方法降低水的硬度，净化程度最高的操作是_____。

（4）消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为_____。

（5）某污水处理厂使用的是安全高效消毒剂——二氧化氯，其化学式是_____，属于_____（填“混合物”、“氧化物”或“单质”）。

（6）进行过滤操作时，下列做法错误的是_____。

A、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B、漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁

C、滤纸的边缘要低于漏斗口 D、液面不要低于滤纸边缘

A.异辛烷是由碳元素和氢元素组成

B.异辛烷的相对分子质量为114

C.异辛烷分子是由8个碳原子和9个氢分子构成的

D.异辛烷中碳元素的质量分数为84.2%

A. ④表示的粒子属于金属元素

B. ①表示的粒子在化学反应中易失电子

C. ①②③④表示四种不同元素

D. ②④所表示的粒子化学性质相似

A. 氮原子核内质子数为7

B. 图中x=18

C. 镓原子核内中子数为31

D. 氮原子的相对原子质量为14.01

A. 导管连接供给氧气的钢瓶

B. 导管连接病人吸氧气的塑胶管

C. 该装置可用来观察是否有氧气输出

D. 该装置不能用来观察输出氧气的速率

A.该实验得出的结论是氧气占空气总体积的

B.实验时红磷一定要过量

C.实验前一定要检验装置的气密性

D.火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

（提出问题）该淡黄色固体的化学成份是什么？

（查阅资料）

(1)硫单质是一种淡黄色固体，难溶于水，在空气中点燃硫单质，生成一种无色、 有刺激性气味的气体。

(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，能与水反应，生成气体并放出大量的热。

（设计实验方案）

方案一：取少量该固体粉末于试管中，加2mL水，振荡并观察现象。 方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象。 比较以上两方案，你认为的最佳方案是___(填“方案一”或“方案二”)，理由是___。

（实验验证并得出结论）

(1)小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水，立刻观察到有无色气泡产生，并且验 证出该反应同时生成了氢氧化钠(NaOH),确定该淡黄色 粉末为过氧化钠(Na2O2)。

(2)小明还想对生成的气体成分进行判断，他提出了以下三种假设：

A 该气体是 CO2 B 该气体是 O2 C 该气体是 H2

①同学们首先一致认为上述假设中的___(填“A”或“B”或“C”)肯定不合理，理由是_____。

②通过查阅资料，同学们又得知：在化学反应中，有元素化合价升高，就必然有元素 化合价降低。于是通过小组讨论，大家一致认为上述假设中的____(填“A”或“B”或“C”)肯定也不合理．。

③同学们用图 1 装置(装置气密性良好)进行实验检验，验证了上述分析的合理性：

他们的方法是：打开活塞使水流入试管，将带火星的木条放在导管___(填“a”或“b”)处，发现木条复燃，说明生成的气体是氧气。

（思考与小结）

(1)下列关于 Na2O2说法不正确的是___(填字母序号)。

A Na2O2中氧元素的化合价是-2价

B Na2O2必须密封保存

C Na2O2着火后可用水扑灭

(2)根据上述实验信息，写出过氧化钠(Na2O2)与水反应的化学方程式为：___。

（交流与反思）

(1)小佳同学待试管内固体完全溶解且不再有气泡产生后，往试管内加入少量二氧化锰，又立即产生大量气泡，由此可知过氧化钠与水反应后的溶液中含有过氧化氢， 写出过氧化氢在二氧化锰催化下分解的化学方程式：___。

(2)小王同学用图2装置，测量生成氧气的体积：测量气体体积读数时，必须待试管和量筒内的气体都冷却至室温时才能进行，因此应选用图2 装置中的____(填“A”或“B”)，选择的理由或原因是___。

(1)从图中分析得出的下列结论中，错误的是___(填字母)。

A 二氧化碳也是一种重要的资源

B 利用降温、加压将二氧化碳分离是化学变化

C 二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物

D 液化石油气、汽油、甲醇等物质燃烧都有二氧化碳产生

(2)甲醇化学式是 CH3OH，甲醇中碳、氢、氧元素的质量比为：___， 甲醇充分燃烧生成二氧化碳和水，写出甲醇充分燃烧的化学方程式：___。

(3)“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下，一氧化碳和氢气可以按照不同比例 反应，若只生成一种产物就能实现“零排放”，符合这一要求的产物是___(填字母)。

A 甲醇(CH4O) B 乙醇(C2H6O) C 乙醛(C2H4O) D 甲醛(CH2O)

(4)该流程中可以循环利用的物质是___。