[题目]据西安电子科技大学芜湖研究所介绍.国内5G通信芯片用氮化镓材料制成.如图是氮元素在元素周期表中的信息以及镓原子的结构示意图.下列说法不正确的是( )A. 氮原子核内质子数为7B. 图中x=18C. 镓原子核内中子数为31D. 氮原子的相对原子质量为14.01 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】据西安电子科技大学芜湖研究所介绍，国内5G通信芯片用氮化镓材料制成。如图是氮元素在元素周期表中的信息以及镓原子的结构示意图。下列说法不正确的是（　　）

A. 氮原子核内质子数为7

B. 图中x=18

C. 镓原子核内中子数为31

D. 氮原子的相对原子质量为14.01

【答案】C

【解析】

A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为7，表示原子序数为7；在原子中，原子序数=核电荷数=质子数，则氮原子核内质子数为7，故A正确；

B、当质子数=核外电子数时，微粒为原子，31=2+8+x+3，x=18，故B正确；

C、由原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，原子核内质子数为31，而不是核内中子数为31，故C错误；

D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为14.01，故D正确。故选C。

练习册系列答案

物质	乙醇	氧气	二氧化碳	水	一氧化碳
反应前质量/g	6.6	8.8	0	0	0
反应后质量/g	2	0	6.6	5.4	a

A. 表中的a值为1.4 B. 在化学反应前后碳元素质量一定相等

C. 参加反应的乙醇和氧气的质量比为3：4 D. 生成的CO和CO2分子个数比为1：3

【题目】物质王国举行一场趣味投球赛，场上“队员”位置及传球路线如图所示，每一种物质代表一位队员，只有能发生物质转化的队员之间才能完成一次传接球，已知常温下A和B都是无色液体，且组成元素相同，C是无色气体，D的状态和其他物质不同，C转化为D的反应过程中有火星四射的现象，则物质D的化学式是_____；物质B的一种用途是_____；物质A→B的反应的文字表达式是_____。

【题目】有关化学基本实验问题探究

（1）上述仪器能作为热源的是_______（填字母序号，下同）不能加热的有________；能直接放在火焰上加热的是___________；要放在石棉网上加热的是__________。

（2）下列试剂中，①氧化铜粉末；②块状石灰石、③金属锌颗粒；④试剂瓶中的稀盐酸溶液。可以用药匙取用的是________（填数字序号，下同），可以用镊子取用的是_______，可以用滴管取用的是________。

（3）取用药品时，如果没有说明用量，一般应该最少量取用：液体一般为1-2mL，固体只需_______________________________。

（4）玻璃仪器内壁洗干净的标准是_____________________________________。

【题目】根据下列实验装置图，回答有关问题，

(1)装置图中仪器 a 的名称为___。

(2)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2，则应选择装置组合_____，反应的化学方程式是：___，连接好仪器之后，首先应该进行的操作是___，该套装置有一处不足的地方，应该进行的改进是：___。

(3)小明在实验室用锌粒和稀硫酸制取并收集干燥的氢气，应可选用的装置组合是___，写出发生反应的化学方程式___。如果利用G装置收集氢气，气体应从___端通入(填“b”或“c”)。

(4) 用块状固体和液体常温下制取气体时，经常用C代替B，和B 装置相比，C装置的优点是___；

(5) 实验室用CaC2固体和水反应制取乙炔(化学式为 C2H2)，同时生成氢氧化钙。请写出实验室制取乙炔气体的化学方程式___。

(6)某小组的同学收集到了含CO和CO2的废气，经过讨论认为废气中CO可以再利用。于是设计如下装置除去废气中的CO2，并收集一瓶CO，准备进行后续地探究。其中最合理的装置是___(填序号)。(提示：瓶内为氢氧化钠溶液，可以除去CO2)

【题目】某化学兴趣小组的同学利用下列实验装置，开展O2和CO2的实验室制取和有关性质的研究。请结合下列实验装置，回答有关问题。

（1）写出图中标有序号的仪器名称：①_____。

（2）实验室若用B装置制取氧气，请写出反应的化学方程式：_____。若改用高锰酸钾制取氧气，必须在A试管口加_____。

（3）若用G装置盛满水收集氧气，则气体应从_____（填a或b）端通入，用装置D收集氧气，如何验满：_____，集气瓶应该_____（填“正”或“倒”）放在桌子上。

（4）实验室要做铁丝燃烧实验，最好选用装置_____收集氧气，原因是_____，细铁丝在H装置中燃烧可观察到的现象是_____。写出铁丝燃烧的化学方程式_____。

（5）C装置与B装置相比，其优点是（写一点即可）_____。

（6）实验室通常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷，则甲烷的发生装置可以选用_____，理由是_____。收集装置可以选用E，据此推断甲烷的的密度比空气_____。

【题目】实验室利用下列装置可以制取某些气体，请据图回答问题：

（1）写出图中标①的仪器名称：_______________；

（2）小强用加热高锰酸钾制取并收集氧气，他应选择上述装置中的__________（填字母）作为气体发生装置，写出该反应的文字表达式为_____________；该反应的基本反应类型为__________。

（3）氢气是一种无色、无臭、难溶于水、密度比空气小的气体，小龙用锌粒和稀盐酸溶液混合反应来制取氢气，那么她应选择_______作为气体发生装置，收集装置可选用_______。实验结束后，装满氢气的集气瓶应该 _________（正或倒）放在实验桌上。

【题目】一种含碳酸钙的“石头纸”越来越流行，为测定碳酸钙的含量，课外活动小组同学称取50g碎纸样品，分别在5只烧杯中进行实验，实验数据见表（假设纸张其他成分既不溶于水，也不与稀盐酸反应）。

	烧杯①	烧杯②	烧杯③	烧示④	烧杯⑤
加入样品的质量/g	10	10	10	10	10
加入稀盐酸的质量/g	10	20	30	40	50
充分反应后生成气体的质量/g	0.88	1.76	2.64	3.52	3.52

（1） 10g样品与足量稀盐酸反应最多生成_____g气体;

（2）求样品中碳酸钙的质量分数_____。

【题目】小明在实验室加热57g氯酸钾和二氧化锰的混合物一段时间后，剩余固体的质量为47.4g。小明继续加热剩余固体至完全反应，又收集到一些氧气。为了回收催化剂，进行了如图所示实验：

请回答下列问题：

（1）实验过程中发生反应的化学方程式为____________________________________；

（2）第一次加热后收集到的氧气质量为______________________________________；

（3）列出求解两次总共参加反应的氯酸钾质量X的比例式_____________________；

（4）小明两次加热过程中，消耗氯酸钾的质量比为____________________________；

（5）如将所得溶液制成溶质质量分数为10%的溶液，需加入水的质量是__________。

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