（1）该温度下，实验①所得溶液是______溶液填“饱和”或“不饱和”。

（2）该温度下，KCl的溶解度为______。

（3）实验③所得溶液中溶质的质量分数是______。填选项序号。

a.40% b.37.5% c.28.6%

（1）糖类、脂肪、蛋白质和维生素都是人类的基本营养物质，它们所属的类别是______填“有机物”或“无机物”。大米、面粉等食物中含有的主要营养成分是______。

（2）桔子、柠檬等水果中含有酸，吃起来越酸的水果其果汁的pH越______填“大”或“小”。

（3）维生素C又名抗坏血酸，在酸性环境下稳定，高温下不稳定。它主要存在于水果和蔬菜中，能增强人体对疾病的抵抗能力。

①根据信息可知，维生素C溶液显______填“酸性”、“中性”或“碱性”。

②在下列物质中，能与维生素C溶液发生反应的是______填选项序号。

a食盐

b苛性钠

c硫酸镁

③为较好吸收利用维生素C，食用黄瓜时宜______填“凉拌”或“煮熟”。

A.与熟石灰粉末混合研磨B.加入稀盐酸中

C.加入溶液中D.加入溶液中

A.容器中发生的反应属于中和反应B.a点溶液能使紫色石蕊溶液变红

C.b点表示HCl与NaOH等质量反应D.c点溶液中的溶质是NaCl和NaOH

A.由碳、氢、氯、氮、氧元素组成B.相对分子质量为

C.碳元素的质量分数最大D.氯元素的原子序数最大

（查阅资料）①铝碳酸镁片的主要成分的化学式为AlMg（OH）3CO3；

②抗酸原理：抗酸药物中的离子和胃酸中的氢离子反应，降低胃液酸性。

活动一：定性探究抗酸药物与“胃酸”的反应。

（1）铝碳酸镁片中含有铝离子、镁离子、氢氧根离子和碳酸根离子。结合上述知识分析，该药物起抗酸作用的微粒是_____（填化学符号）。

（2）小王取一定量碳酸氢钠片与4mLpH═1的稀盐酸（模拟胃酸）反应。药片中其他成分不溶于水也不参加反应。他对反应后溶液的成分产生了兴趣。

（作出猜想）

猜想 1：只含 NaCl；

猜想 2：_____；

猜想 3：NaCl、NaHCO3

（设计实验）

实验二中涉及反应的化学方程式为______。

活动二：定量探究抗酸药物与“胃酸”的反应，对比分析产生 CO2的速率快慢和中和酸的能力强弱。

如图 1，利用数字化实验分别测定碳酸氢钠片、铝碳酸镁片与“胃酸”反应时，产生 CO2的速率快慢和 pH的变化，得到“二氧化碳浓度与时间”曲线（如图 2）、“pH与时间”曲线（如图 3）。

（1）服用碳酸氢钠片更易造成胃胀气，原因是_____。

（2）铝碳酸镁片中和酸的能力更强，理由是_____。

（反思与提升）日常生活中，我们应该根据个人的具体病情，选择合适种类的胃药。

(1)除硫塔内，将NaOH溶液呈雾状向下喷洒，其目的是________；SO2发生反应的化学方程式是________(写一个)。

(2)再生池内加入的氢氧化钙也可用________代替。

(3)图中操作A指的是________，流程中可以循环利用的物质是________。

(1)A的化学式是________。

(2)若B是氧化物，则B与C反应的化学方程式为________。

(3)D与CO2反应的化学方程式为________。

(4)C与D反应的微观实质是________________。

(1)标号仪器①的名称是________。

(2)组装好仪器，加入药品前，应先检查装置的气密性，检查装置气密性的基本方法是____________；用该装置制取氧气发生反应的化学方程式为________。

(3)利用向上排空气法收集氧气时，将导管伸入集气瓶底部的目的是________。

(1)“山东舰”的制造用到钛合金，它属于________材料，图2为钛原子结构示意图，从图中你能获得的信息是________(写一点)。

(2)“山东舰”飞行甲板，既能承受舰载机起降时产生的强烈冲击和摩擦，也能承受舰载机的尾流喷射，还能承受潮湿盐雾的海洋大气环境的侵蚀。由此可推知，制造飞行甲板的材料具有的性质是________(写一点)。