(1)“滤液1”中除了Na+、SO42-外，还存在较多的离子是_______(写离子符号)。

(2)“反应”中发生的化学变化是2CuCl2+2Na2SO3=2CuCl↓+2NaCl+SO3，产生的SO3迅速与水化合生成一种酸，该反应的化学方程式为_______________。

(3)“操作a”的名称是______。“醇洗”的目的是____________。

(4)本流程中可以循环利用的物质(水除外)是_________(写化学式)。

（5）320 g CuSO4与足量NaCl经上述制备流程，可生成的CuCl最多是____________g。

Ⅰ.对于碘化钾变质的原理，有两种不同的反应:

甲:4 KI+O2 +2CO2= 2K2CO3 +2I2 乙:4KI+ O2 +2H2O=4KOH +2I2

Ⅱ. KOH与NaOH两者的化学性质相似。为探究碘化钾变质原理的合理性，进行以下实验。

【实验过程】

[实验1]取适量碘化钾固体暴露于空气中一段时间，观察到固体泛黄。往泛黄的固体中加入足量稀硫酸，产生无色无味的气体，通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊。

(1)石灰水变浑浊的原因是_______________(用化学方程式表示)。

(2)化学兴趣小组的同学认为:据此现象，还不能得出“反应甲是造成碘化钾变质的原因”的结论。理由是_____________________。

[实验2]按甲图所示装置进行实验，数日后，观察到碘化钾固体无泛黄现象。

(3)据此现象，可得出的结论是_________________。

[实验3]按乙图所示装置进行实验，数日后，观察到碘化钾固体无泛黄现象。

查阅文献获知，常温下某些气体和固体反应须在潮湿环境中进行。化学兴趣小组据此改进实验，很快观察到固体泛黄的现象。

(4)简述化学兴趣小组改进实验的具体措施:________________。

【实验结论】

(5)根据上述实验，化学兴趣小组得出结论:碘化钾固体泛黄变质是碘化钾与________共同作用的结果。

(1)用上图装置制取CO2气体。

①写出反应的化学方程式: ____________。

②A装置用分液漏斗加液，与用长颈漏斗加液比较，其优点是_______________。

③从B装置中取出收集满CO2气体集气瓶的操作是_____________。

(2)通过C装置验证CO2能与NaOH发生化学反应。推注射器活塞向充满CO2的集气瓶中注入过量溶质质量分数为20%的NaOH溶液，振荡集气瓶后打开止水夹。

①打开止水夹后观察到的现象是______。

②反应后将集气瓶中混合物过滤，所得溶液中除CaCl2外，还存在的溶质有_____。

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气:__________________________。

(2)铁丝在氧气中燃烧:__________________________。

(3)熟石灰中和含硫酸的废水:__________________________。

(4)碳酸氢铵受热分解:__________________________。

(5)镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳单质:__________________________。

A. A B. B C. C D. D

A. 烧杯①的溶液一定是不饱和溶液

B. 烧杯①的溶液是硝酸钾溶液

C. t1℃时烧杯②的溶液的溶质质量分数为25 %

D. 若烧杯①和烧杯②的溶液都升温到t2℃时，两种溶液的溶质质量分数相等

A. CaO+2H2O=Ca(OH)2 B. CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓

C. 2H2O2H2O+O2↑ D. Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

请计算：

(1)该黄铜样品中锌的质量分数为___________。

(2)所用稀硫酸的溶质质量分数为___________。

【演示实验】将一定量的稀H2SO4，加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。

【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？

【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是________。

【实验探究】(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有________。

(2)为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究。

【实验结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。

【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定。同时指出【实验结论】(2)中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误：

(1)实验操作中的错误是________________________。

(2)实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是___________________________。

(1)实验室制取一瓶二氧化碳气体，应选用的发生装置为______________(填序号)，反应的化学方程式为___________________。

(2)一氧化氮是一种密度比空气略大，难溶于水的无色气体，易与空气中的氧气反应生成红棕色的二氧化氮气体，则收集一氧化氮气体应选择________装置。