8．
实验一小红在完成了对蜡烛生成物的探究后，她继续探究了天然气（主要成分甲烷-CH4）燃烧后的生成物是否有水和二氧化碳生成的实验．
请你帮她完成下表：
实验二如图是小刚按课本进行的一个化学实验．
将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外，观察几分钟．
（1）烧杯A中的现象液体颜色逐渐变红；烧杯B中的现象液体颜色不变．
（2）根据上述现象可得到的结论是分子在不断运动．
（3）B烧杯的作用：作对照实验．
实验一小红在完成了对蜡烛生成物的探究后，她继续探究了天然气（主要成分甲烷-CH4）燃烧后的生成物是否有水和二氧化碳生成的实验．请你帮她完成下表：
| 猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 天然气燃烧后有水生成 | 1．点燃天然气，在火焰上方罩一个干冷的烧杯 不用填并观察现象． | 烧杯壁有水滴 | 天然气燃烧后生成物中有水 |
| 天然气燃烧后有二氧化碳生成 | 2．迅速将烧杯倒转过来，倒入少量澄清石灰水，振荡 不用填，并观察现象． | 澄清石灰水变浑浊 | 天然气燃烧后生成物中有二氧化碳 |
将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外，观察几分钟．
（1）烧杯A中的现象液体颜色逐渐变红；烧杯B中的现象液体颜色不变．
（2）根据上述现象可得到的结论是分子在不断运动．
（3）B烧杯的作用：作对照实验．
如图是电解水实验的简易装置图，回答下列有关问题：
空气是人类赖以生存的自然资源．测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示．在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．
3．小明将家中清洗伤口用的消毒液--“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验．
【实验准备】如图甲所示，取用少量双氧水的仪器是D（选填编号）．
【实验1】小明欲证明该双氧水是否失效．
（1）实验过程（如图1）
①在试管中加入5mL“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；
②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；
③如右图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是使氧气中的水蒸气冷凝．
（2）实验结论：双氧水没有失效．
【实验2】氧化铜（CuO）能否催化“双氧水”分解．
【猜想】
Ⅰ．CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ．CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ．CuO是反应催化剂，反应前后质量和化学性质不变．
【实验】用天平称量0.2gCuO，取5mL的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验（如图2）：
（3）完成下表：
（4）步骤③结束后，用手接触试管底部，感觉烫手．说明“双氧水”分解的化学反应放热（选填“放热”或“吸热”）．
（5）步骤④需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗（带滤纸）、烧杯、玻璃棒．
（6）操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，图3中不该出现的情形是D（填序号）．
（7）过氧化氢（H2O2）能被CuO催化分解放出O2，该反应的表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
0 168300 168308 168314 168318 168324 168326 168330 168336 168338 168344 168350 168354 168356 168360 168366 168368 168374 168378 168380 168384 168386 168390 168392 168394 168395 168396 168398 168399 168400 168402 168404 168408 168410 168414 168416 168420 168426 168428 168434 168438 168440 168444 168450 168456 168458 168464 168468 168470 168476 168480 168486 168494 211419
【实验准备】如图甲所示，取用少量双氧水的仪器是D（选填编号）．
【实验1】小明欲证明该双氧水是否失效．
（1）实验过程（如图1）
①在试管中加入5mL“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；
②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；
③如右图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是使氧气中的水蒸气冷凝．
（2）实验结论：双氧水没有失效．
【实验2】氧化铜（CuO）能否催化“双氧水”分解．
【猜想】
Ⅰ．CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ．CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ．CuO是反应催化剂，反应前后质量和化学性质不变．
【实验】用天平称量0.2gCuO，取5mL的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验（如图2）：
（3）完成下表：
| 步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
| 溶液中有气泡冒出， 带火星的木条复燃． | 仍为0.2g （氧化铜质量不变） | 溶液中有气泡放出， 使带火星木条复燃． | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立，猜想Ⅲ成立． |
（5）步骤④需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗（带滤纸）、烧杯、玻璃棒．
（6）操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，图3中不该出现的情形是D（填序号）．
（7）过氧化氢（H2O2）能被CuO催化分解放出O2，该反应的表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
