11．区分O2.CH4.CO2三瓶无色气体的最简便的方法是( )A．将带火星的木条分别伸入瓶中B．用燃着的木条分别伸入瓶中C．将气体分别通入澄清石灰水D．将气体通过灼热的氧化铜——青夏教育精英家教网——

11．区分O₂、CH₄、CO₂三瓶无色气体的最简便的方法是（　　）

	A．	将带火星的木条分别伸入瓶中		B．	用燃着的木条分别伸入瓶中
	C．	将气体分别通入澄清石灰水		D．	将气体通过灼热的氧化铜

10．根据物质的什么具体性质简易地鉴别下列各组物质
（1）糖和食盐：味道；
（2）酒精和食醋：气味；
（3）铁和铝：密度．

9．1860年，英国化学家戴维用通电分解法首先从苏打中制得一种金属，并将其命名为撃茢．他对钠做了如下实验：用镊子取出一小块保存在煤油中的金属钠，用滤纸吸干它表面的煤油，再用小刀切取半粒黄豆大小的金属钠，切面呈银白色有金属光泽，将其投入水中，它浮在水面，与水发生剧烈反应，在水面急速游动，发出撍凰粩声，并立刻熔化成一个银白色的小球，逐渐缩小，最后完全消失．
根据以上内容，请归纳出金属钠的有关物理性质：
（1）呈银白色；（2）质软；（3）密度比水小；（4）熔点较低；（5）属于固体．

8．兰州新区2号湖滨区，是新区著名的风景区．某实验小组同学对湖滨区的水样进行了相关的研究．
（1）为了检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入肥皂水，搅拌；
（2）某次下雨后该实验小组从湖支流中取了水样，观察到：
A．水样呈黄色，有异味
B．水样浑浊，有固体小颗粒．
他们进行了一系列的净化处理，请回答：
①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤（填操作名称），除去固体小颗粒，该操作中必须要使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒，该仪器的作用是引流作用；
②生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是加热煮沸；
（3）注意饮水安全，保证人体健康，在天然水净化过程中，人们常用活性炭去除异味和色素，这是利用活性炭的吸附性．此外还需加入漂白粉消毒杀菌，其有效成分为Ca（C10）₂，其中氯元素的化合价为+1．

7．用数字和化学符号表示下列意义：
（1）2个氢原子2H；
（2）硫酸根离子SO₄^2-；
（3）3个水分子3H₂O；
（4）氧化铝中铝元素显+3价$\stackrel{+3}{Al}$₂O₃；
（5）三个磷原子3P；
（6）2个钙离子2Ca²⁺．

6．用符号和数字表示：
①3个铁原子3Fe
②氦气He
③3个氯离子3Cl^-
④2个亚铁离子2Fe²⁺
⑤硝酸汞中+2价的汞$\stackrel{+2}{Hg}$（NO₃）₂．

5．小雪和小宇以“化学反应中反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究．请填空：
【提出假设】化学反应中，反应物与生成物的质量相等．
【确定研究方法】分析推理，查阅资料，实验探究．
【设计并进行实验】小雪设计的实验装置和选用药品如图①所示，小字设计的实验装置和选用药品如图②所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．

【实验结论】小雪认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等．
小宇认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等．
你认为小宇的结论正确，请谈谈导致另一种结论错误的原因．
【结论分析】请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论．
【查阅资料】小雪和小宇通过查阅资料了解到：法国伟大的科学家拉瓦锡，早在18世纪就围绕这个问题进行了准确、缜密的研究，并得出了科学结论．
【交流表达】请简要谈一下，你认为这条科学结论有什么重大意义．（不超过30字）

4．物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减少还是不变呢？
甲、乙、丙三名同学按下面的步骤进行探究：
（1）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变．
（2）设计并进行实验：甲、乙设计的实验装置和选用的药品分别如图A、B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．

①写出A、B两个实验发生反应的化学方程式：CuSO₄+2NaOH=Na₂SO₄+Cu（OH）₂↓、Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑．
②丙进行了图C所示的实验，在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端，分别绕上粗铜丝，并使玻璃棒保持水平．然后，用酒精灯给a端铜丝加热数分钟．停止加热后冷却，他观察到的现象是红色变黑色，a端下沉．
（3）实验结论：甲认为在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；乙、丙认为在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等．
（4）你认为甲的结论正确，请从原子的角度分析，结论正确的理由是化学反应的本质是反应物的原子重新组合成生成物的过程，在一切化学反应里，反应前后原子的质量、数目、种类都不变，因此化学反应前后各物质的质量总和必然相等．
（5）导致其他实验结论错误的原因是B实验中生成的气体逸散到空气中去了、C实验a端铜丝增加了氧元素的质量．因此，如果有气体参加的反应或者生成物中有气体的反应，一定要设计反应在密闭装置中进行．

3．某校化学兴趣小组的同学查阅化学史料时发现：早在300多年前，英国化学家波义耳在一个敞口容器中加热一种金属，结果发现反应后质量增加了，由此得出反应前后质量不守恒．之后．俄国化学家罗蒙诺索夫在密闭的玻璃瓶内燃烧金属，发现反应后质量不变，由此得出反应前后质量守恒．
这两位化学家的实验相似，为何结论不同？该学习小组的同学沿着科学家的足迹进行探究．请你完成以下相关内容．
（1）交流讨论：两位科学家得出不同的结论究竟与哪些实验因素有关？
（2）提出假设：若用同种金属、同一容器进行实验，两位科学家得出不同结论主要取决于容器是否敞口．
（3）设计下列实验验证：（已知钠在空气中燃烧生成过氧化钠Na₂O₂固体）

操作步骤及实验现象	简答
①在底部铺有细沙的锥形瓶中，放入一小块金属钠，塞紧橡皮塞，称量，用砝码使天平平衡	称量前需密封锥形瓶
②取下锥形瓶，放在垫有石棉网的铁圈上加热，观察到金属钠燃烧，冷却后，再称量	称量时观察到天平平衡
③将锥形瓶塞取出一会儿后，盖上瓶塞，再称量	称量时观察到天平不平衡，指针向左偏

2．把6.32g高锰酸钾放在试管里加热一会儿，冷却后称得剩余物为6.16g．问剩余物是什么？各重多少？

0 167846 167854 167860 167864 167870 167872 167876 167882 167884 167890 167896 167900 167902 167906 167912 167914 167920 167924 167926 167930 167932 167936 167938 167940 167941 167942 167944 167945 167946 167948 167950 167954 167956 167960 167962 167966 167972 167974 167980 167984 167986 167990 167996 168002 168004 168010 168014 168016 168022 168026 168032 168040 211419