17．现有①木炭 ②硫磺 ③红磷 ④镁条 ⑤铁丝.五种物质分别在氧气中燃烧.用序号回答下列问题:(1)发出明亮的蓝紫色火焰的是②, 发生反应的文字表达式:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二——青夏教育精英家教网——

17．现有①木炭 ②硫磺 ③红磷 ④镁条 ⑤铁丝，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：
（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是②；发生反应的文字表达式（或化学方程式）：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫．
（2）产生大量白烟的是③；发生反应的文字表达式（或化学方程式）：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
（3）放出大量热，产生耀眼白光的是④．
（4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是①；发生反应的文字表达式（或化学方程式）：碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．

16．下列实验操作错误的是（　　）

	A．	把鼻子凑到容器口去闻气体气味
	B．	要节约药品，多取的药品放回原试剂瓶
	C．	块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用
	D．	使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取

15．下列生活中的各物质属于纯净物的是（　　）

	A．	食品袋内防腐的氮气		B．	空气
	C．	水泥砂浆		D．	加碘食盐

14．准确取用少量液体物质除要量筒外，还需要的仪器有胶头滴管，用量筒准确量取20ml液体，倒掉一部分后俯视读书为12ml，那么倒出的液体体积实际大于（填“大于”“小于”或“等于”）8ml；用烧杯加热液体物质时，为使其均匀受热，烧杯应放在石棉网上加热；小明同学用托盘天平称了5.4gNaCl（1g以下用游码），结果老师检查发现他把药品和砝码的位置颠倒了，他称得NaCl的实际质量为4.6g．

13．学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（　　）

12．按要求写出下列反应的文字表达式：
（1）有氧气生成的分解反应：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
（2）有氧气参加的化合反应：碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．
（3）是氧化反应但不是化合反应的：石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水．
（4）在空气中燃烧产生大量白烟的反应：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．

11．下列关于氧气的说法中正确的是（　　）

	A．	氧气可以支持燃烧，所以可以用作燃料
	B．	工业上利用分离液态空气法制氧气属于化学变化
	C．	物质与氧气发生的反应都是氧化反应
	D．	鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水

10．氧气化学性质比较活泼，使氧气在生产生活中有广泛应用，但有时为了生活需要，在某些情况下，使物质与O₂隔绝，请从两方面各举两例加以说明：
应用氧气支持燃烧，供给呼吸．
隔绝氧气用沙土灭火，刷漆防锈．

9．（1）吸取或滴加少量液体时用胶头滴管；
（2）给试管里的液体加热时，要先预热，再固定加热．

8．在生活中常会遇到下列情况，请你将：
①汽油易挥发 ②水的沸腾 ③蜡烛受热熔化 ①研碎胆矾 ⑤木柴燃烧 ⑥铁生锈 ⑦酒精具有特殊气味 ⑧乙醇有可燃性，填入相应空格中：
物理变化：②③④；化学变化：⑤⑥；
物理性质：①⑦；化学性质：⑧．

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