下列实验操作错误的是( )A．把鼻子凑到容器口去闻气体气味B．要节约药品.多取的药品放回原试剂瓶C．块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用D．使用托盘天平称量物质时.砝码要用镊子夹取题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

16．下列实验操作错误的是（　　）

	A．	把鼻子凑到容器口去闻气体气味
	B．	要节约药品，多取的药品放回原试剂瓶
	C．	块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用
	D．	使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取

分析 A、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断．
B、根据实验室剩余药品的处理原则（三不一要），进行分析判断．
C、根据实验室药品取用的“三不”原则进行分析判断．
D、根据托盘天平的使用方法进行分析判断．

解答解：A、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故选项说法错误．
B、对化学实验中的剩余药品，既不能放回原瓶，也不可随意丢弃，更不能带出实验室，应放入的指定的容器内，故选项说法错误．
C、实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的．在使用药品时为保证安全，要做到“三不”即：不能用手接触药品，故选项说法错误．
D、使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取，故选项说法正确．
故选：D．

点评本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

练习册系列答案

7．

在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，小涵设计了如下实验方案：
（1）实验中观察到的现象是产生浓浓的白烟，同时水进入广口瓶，水的体积约占广口瓶容积的五分之一．
（2）该反应的文字表达式是磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
（3）小涵用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出两种）：
①装置漏气．
②红磷不足．
（4）小盈也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替红磷．当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水能否进入集气瓶？为什么？不能，木炭燃烧生成的二氧化碳与消耗的氧气的体积相等，燃烧前后集气瓶内的压强不变
（5）此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是：不溶于水、不能燃烧；不支持燃烧．

11．下列关于氧气的说法中正确的是（　　）

	A．	氧气可以支持燃烧，所以可以用作燃料
	B．	工业上利用分离液态空气法制氧气属于化学变化
	C．	物质与氧气发生的反应都是氧化反应
	D．	鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水

1．请为下列实验操作各选一种仪器（填写相应的序号）：
①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧10mL量筒
（1）吸取或滴加少量液体时用④；
（2）将硫放入装有氧气的集气瓶中燃烧所用的实验仪器是⑥；
（3）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是③；
（4）取块状药品要用①．

8．

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该图学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装人足量的红磷，相导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是将空气中氧气完全反应掉．
（2）集气瓶内主要的实验现象是红磷燃烧发出黄光、冒出大量的白烟；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是水沿导管倒流进入集气瓶中，倒流至集气瓶容积的五分之一．
（3）实验结束后发现测量值小于$\frac{1}{5}$，原因可能是没有冷却到室温就打开止水夹；装置漏气．（答两点即可）
（4）此实验还能得出氮气的性质是：氮气难溶于水，不能燃烧（或不能支持燃烧）等．

5．不能用已燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯的原因是引起失火，一旦洒出的酒精在桌面上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖．

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