题目内容

11．下列关于氧气的说法中正确的是（　　）
A．氧气可以支持燃烧，所以可以用作燃料
B．工业上利用分离液态空气法制氧气属于化学变化
C．物质与氧气发生的反应都是氧化反应
D．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水

分析 根据氧气的性质、制法、用途及氧化反应的定义分析判断．

解答 解：A、氧气可以支持燃烧，可以用作助燃剂，不具有可燃性，不可用作燃料．故A说法不正确；
B、工业上利用分离液态空气法制氧气，没有新物质生成，属于物理变化，故B说法不正确；
C、物质与氧气发生的反应都是氧化反应，故C说法正确；
D、鱼、虾等能在水中生存，说明了水中含有一定量的氧气，不能说明氧气的溶解性，氧气的溶解性是不易溶于水，故D说法不正确．
故选C．

点评 本题主要考查了有关氧气的知识，属于基础知识，难度不大，根据已有的知识分析解答即可．

练习册系列答案
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1．下列工艺制作过程中包含了化学变化的是（　　）
A．红纸剪成窗花B．木板制成模型飞机
C．冰块制成冰雕D．泥土烧成瓷器
2．氧（O）是海水中含量最多的元素，根据下图信息回答下列问题：

（1）图A表示的原子核电荷数为13；
（2）在地壳中，按质量分数计算（填“体积分数”或“质量分数”），氧元素含量接近50%；
（3）图B表示的原子在化学变化中形成的离子符号为O2-
（4）图D表示的是非金属（填“金属”或“非金属”或“稀有气体”）元素的原子，其化学性质与图C表示的原子的化学性质相似（填字母序号）
19．下列有关实验现象的说法，正确的是（　　）
A．红磷燃烧时，产生大量白色烟雾
B．镁条燃烧时，产生耀眼的白光，同时生成一种白色粉末状物质
C．加热碳酸氢铵时，产生有刺激性气味的气体，同时管壁出现小水珠
D．铁丝生锈后产生一种黑色固体
6．下列物质在氧气中燃烧的现象叙述错误的是（　　）
A．木炭：生成二氧化碳B．硫粉：蓝紫色火焰
C．红磷：大量白烟D．铁丝：火星四射
16．下列实验操作错误的是（　　）
A．把鼻子凑到容器口去闻气体气味
B．要节约药品，多取的药品放回原试剂瓶
C．块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用
D．使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取
3．如图是研究空气成分的常用实验装置，请回答下列问题．
（1）红磷燃烧的现象是发出黄光，生成大量的白烟，放出大量的热，反应的表达式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为烧杯里的水倒吸到集气瓶内，集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一．
（3）若红磷熄灭后进入集气瓶内的水没有占到瓶内空气体积的$\frac{1}{5}$，请分析可能的原因：（写三点）①装置漏气；②没有等装置冷却就打开止水夹；③红磷的量不足．
20．酸与碱反应在日常生产、生活中有广泛的用途．下列应用与酸与碱反应原理无关的是（　　）
A．可用醋去除皮蛋中熟石灰的涩味
B．服用含Al（OH）3的药物治疗胃酸过多
C．用纯碱除去发酵后馒头中的酸性物质
D．用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸
2．某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

（1）指出仪器的名称：a酒精灯，b试管．
（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A（填字母）．你认为该装置中还缺少一团棉花．写出该反应的符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．该段发生装置还适用氯酸钾和二氧化锰（填药品名称 ）制取氧气，该反应的符号表达式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到二氧化锰（填药品名称 ），其起催化作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质能（填“能”或“否”）．写出用过氧化氢反制氧气的反应的符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）用排空气法收集氧气应选择的装置为D（填字母），验满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．
（5）实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因是装置漏气 （写一个）．
（6）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，主要操作包括：①点燃酒精灯给试管加热；②检查装置的气密性；③装入高锰酸钾，并在试管口放一团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将试管固定在铁架台上；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯，其操作顺序正确的是D
A．②③①④⑥⑤B．③②①④⑤⑥C．③②①④⑥⑤D．②③①④⑤⑥

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