17.某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO)干燥剂产生了好奇,于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究.
【提出问题】这包干燥剂是否已经发生了变质?成分是什么?
【猜想假设】根据学过的知识,甲、乙、丙、丁四位同学提出以下猜想:
甲:全部是CaO;乙:CaO和Ca(OH)2的混合物;
丙:CaO、Ca(OH)2和CaCO3的混合物;丁:Ca(OH)2和CaCO3的混合物.
【实验探究】甲、乙、丙三位同学设计了下列方案,并设计实验对提出的问题做了以下探究,记录如下表:
【反思评价】兴趣小组的同学认为根据乙同学的实验不能得到相应的结论,理由是氧化钙和水反应生成氢氧化钙,溶液也显碱性,也能使溶液变红.
【拓展应用】经过实验过程,四位同学认识到,合作可以使学习与研究的效率大大提高.
以上实验过程中,甲同学实验操作中发生反应的化学方程式CaO+H20═Ca(OH)2;
丙同学实验操作中发生反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
【提出问题】这包干燥剂是否已经发生了变质?成分是什么?
【猜想假设】根据学过的知识,甲、乙、丙、丁四位同学提出以下猜想:
甲:全部是CaO;乙:CaO和Ca(OH)2的混合物;
丙:CaO、Ca(OH)2和CaCO3的混合物;丁:Ca(OH)2和CaCO3的混合物.
【实验探究】甲、乙、丙三位同学设计了下列方案,并设计实验对提出的问题做了以下探究,记录如下表:
| 实验操作 | 现象 | 结论 | |
| 甲 | 取部分该干燥剂于试管中,加入适量水 | 放出大量热 | 干燥剂中含有CaO |
| 乙 | 取部分该干燥剂于试管中,加水并搅拌,静置后取上层清液于试管中,滴加酚酞试液. | 溶液变红 | 干燥剂中含有Ca(OH)2 |
| 丙 | 取部分该干燥剂于试管中,加入适量水,再滴加足量稀盐酸 | 有气泡产生 | 干燥剂中含有CaCO3 |
【拓展应用】经过实验过程,四位同学认识到,合作可以使学习与研究的效率大大提高.
以上实验过程中,甲同学实验操作中发生反应的化学方程式CaO+H20═Ca(OH)2;
丙同学实验操作中发生反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
15.重铬酸钾(K2Cr2O7)酸性水溶液可以检测乙醇,遇到乙醇会迅速变成灰绿色,可应用于酒驾检查,在重铬酸钾中铬元素(Cr)的化合价是( )
| A. | +4价 | B. | +5价 | C. | +6价 | D. | +7价 |
14.下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是( )
| A. | 氯化钠 食盐 NaCl2 | B. | 碳酸氢钠 纯碱 NaHCO3 | ||
| C. | 氢氧化钙 熟石灰 CaO | D. | 氢氧化钠 烧碱 NaOH |
10.
某纯碱中含有少量氯化钠杂质,为检验其纯度,小周取出27g纯碱样品,平均分成五份,依次加入到盛有100g稀盐酸的锥形瓶中(锥形瓶的质量为60g),每次充分反应、待气体充分溢出后,用天平称质量(如图),得到如表数据.请计算
(1)第一次加入纯碱样品充分反应后,生成二氧化碳的质量是2.2g.
(2)计算纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少?(精确到0.1%)
(3)关于所用稀盐酸的质量分数,三位同学做法各不相同(如图).判断谁的做法正确,并分析另两位同学的错误之处.
0 166958 166966 166972 166976 166982 166984 166988 166994 166996 167002 167008 167012 167014 167018 167024 167026 167032 167036 167038 167042 167044 167048 167050 167052 167053 167054 167056 167057 167058 167060 167062 167066 167068 167072 167074 167078 167084 167086 167092 167096 167098 167102 167108 167114 167116 167122 167126 167128 167134 167138 167144 167152 211419
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
| 加入纯碱样品的质量/g | 5.4 | 5.4 | 5.4 | 5.4 | 5.4 |
| 电子天平的示数/g | 163.2 | 166.4 | 169.6 | 173.9 | 179.3 |
(2)计算纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少?(精确到0.1%)
(3)关于所用稀盐酸的质量分数,三位同学做法各不相同(如图).判断谁的做法正确,并分析另两位同学的错误之处.