题目内容
12.小王同学在学习了金属的化学性质后,想对学校实验室中的锌、铜合金中所含锌、铜的质量分数进行粗略测定.在科学老师的指导下,设计了如图所示的实验装置,选用了三种试剂:A.蒸馏水B.锌、铜合金C.稀硫酸.小王设计实验的基本思路是:利用合金与酸反应产生的气体,通过上述实验装置把水排到量筒中,读出量筒中水的体积(不考虑其它因素的影响,反应产生的气体即为量筒中水的体积),可计算锌、铜合金中锌、铜的质量分数.试回答下列问题:
(1)根据实验设计思路,实验时在广口瓶中加入一定量的蒸馏水,底部有小孔的试管中应加入B(填写试剂的相应字母标号).
(2)小王同学在实验过程中选取了3g锌、铜合金与足量的稀硫酸,反应完全后,量筒中接收的液体的体积为0.1L,求锌、铜合金中锌的质量是多少?(氢气的密度约为0.09g/L)
(3)如要测定部分被氧化成氧化锌的锌粒中锌单质的质量分数,能否用上述实验方法能(填“能”或“不能”),请说明理由锌与酸反应产生气体,而氧化锌与酸反应不产生气体.
分析 通过测定合金与酸反应产生氢气的体积来测定合金锌、铜的质量分数,此合金中是锌与稀硫酸反应产生氢气,要根据氢气的质量,利用化学方程式求锌的质量.
解答 解:(1)排在氢前的金属可以与盐酸或稀硫酸反应生成氢气,与硝酸等强氧化性酸不能产生氢气,要测定生成氢气的体积,可以使用排水法.所以根据实验设计思路,实验时在广口瓶中加入一定量的蒸馏水,底部有小孔的试管中应加入锌、铜合金;
(2)根据“量筒中接收的液体的体积为0.1L”,氢气的体积为0.1L,因为氢气的密度为0.089g/L,故其质量为0.089g/L×0.1L=0.0089g;
设生成0.0089g氢气,需要锌的质量为x.
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
65 2
x 0.0089g
$\frac{65}{x}$=$\frac{2}{0.0089g}$
解得x=0.29g
故锌、铜合金中锌的质量分数是:$\frac{0.29g}{3g}$×100%=9.6%,
(3)如要测定部分被氧化成氧化锌的锌粒中锌单质的质量分数,能用上述实验方法.因为锌与酸反应产生气体,而氧化锌与酸反应不产生气体.
故答案为:(1)B;
(2)9.6%;
(3)能;锌与酸反应产生气体,而氧化锌与酸反应不产生气体.
点评 本题考查了金属性质的应用,要测定其中某成分的含量,可以使其发生化学反应,而另一种金属不反应.根据生成物质的质量来进行起算.
练习册系列答案
相关题目
17.某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO)干燥剂产生了好奇,于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究.
【提出问题】这包干燥剂是否已经发生了变质?成分是什么?
【猜想假设】根据学过的知识,甲、乙、丙、丁四位同学提出以下猜想:
甲:全部是CaO;乙:CaO和Ca(OH)2的混合物;
丙:CaO、Ca(OH)2和CaCO3的混合物;丁:Ca(OH)2和CaCO3的混合物.
【实验探究】甲、乙、丙三位同学设计了下列方案,并设计实验对提出的问题做了以下探究,记录如下表:
【反思评价】兴趣小组的同学认为根据乙同学的实验不能得到相应的结论,理由是氧化钙和水反应生成氢氧化钙,溶液也显碱性,也能使溶液变红.
【拓展应用】经过实验过程,四位同学认识到,合作可以使学习与研究的效率大大提高.
以上实验过程中,甲同学实验操作中发生反应的化学方程式CaO+H20═Ca(OH)2;
丙同学实验操作中发生反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
【提出问题】这包干燥剂是否已经发生了变质?成分是什么?
【猜想假设】根据学过的知识,甲、乙、丙、丁四位同学提出以下猜想:
甲:全部是CaO;乙:CaO和Ca(OH)2的混合物;
丙:CaO、Ca(OH)2和CaCO3的混合物;丁:Ca(OH)2和CaCO3的混合物.
【实验探究】甲、乙、丙三位同学设计了下列方案,并设计实验对提出的问题做了以下探究,记录如下表:
| 实验操作 | 现象 | 结论 | |
| 甲 | 取部分该干燥剂于试管中,加入适量水 | 放出大量热 | 干燥剂中含有CaO |
| 乙 | 取部分该干燥剂于试管中,加水并搅拌,静置后取上层清液于试管中,滴加酚酞试液. | 溶液变红 | 干燥剂中含有Ca(OH)2 |
| 丙 | 取部分该干燥剂于试管中,加入适量水,再滴加足量稀盐酸 | 有气泡产生 | 干燥剂中含有CaCO3 |
【拓展应用】经过实验过程,四位同学认识到,合作可以使学习与研究的效率大大提高.
以上实验过程中,甲同学实验操作中发生反应的化学方程式CaO+H20═Ca(OH)2;
丙同学实验操作中发生反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.