12．实验室制取氧气.既可采用分解过氧化氢的方法.也可采用分解氯酸钾的方法．这两种方法的共同点是( )A．反应都不需要加热B．所需仪器相同C．均可用二氧化锰作催化剂D．都属于分解反应——青夏教育精英家教网——

12．（双选）实验室制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法．这两种方法的共同点是（　　）

	A．	反应都不需要加热		B．	所需仪器相同
	C．	均可用二氧化锰作催化剂		D．	都属于分解反应

11．下列说法正确的是（　　）

	A．	加入二氧化锰可使氯酸钾产生更多的氧气
	B．	液态空气可以发生分解反应生成氮气和氧气
	C．	为了便于运输，把氧气溶于水制成液氧并贮存于蓝色钢瓶中
	D．	二氧化锰可使过氧化氢溶液在常温下迅速产生氧气

10．某同学测试各种物质在纯净的氧气中燃烧的实验如图所示．

（1）准备实验：用玻璃片盖住收集满氧气的集气瓶时，应该用玻璃片的磨砂面（选填“光滑面”或“磨砂面”）与集气瓶口接触．
（2）进行实验：为了使各物质与氧气完全反应，操作方法是将各物质自上而下缓慢伸入集气瓶中；
为了检验木炭燃烧时的生成物，应进行的操作是倒入少量的澄清石灰水；图示实验中，有火焰产生的是B（选填实验编号）．
（3）分析与表达：①所示实验中有错误的是BC（选填实验编号）；
②图示三个实验的共同特点之一是都属于化合反应（或都是氧化反应或都会放热或条件都是点燃或都有氧气参加反应）．

9．有三个集气瓶中分别装有空气、氧气、二氧化碳三种无色气体，为了把它们鉴别开来一般可采用的方法是（　　）

	A．	将带火星的木条放在集气瓶口		B．	将燃着的木条伸入集气瓶中
	C．	分别加入适量的石灰水		D．	分别加入少量的水

8．实验室需要配制15%的氯化钠溶液50g．
（1）计算：需氯化钠的质量为7.5g
（2）某同学按下图所示步骤依次操作：

其中操作错误的步骤是A、B填字母序号）；B中仪器的名称为量筒；E中玻璃棒的作用是加速溶解．
（3）若上图A中砝码的质量为5g，游码的读数为2.5g，则小明称得的氯化钠质量实际为2.5g．

7．物质的性质决定物质的用途．
下列情况只表现物质的物理性质的是①④；只表现物质的化学性质的是②；两种性质均体现的是③．（填序号）
①根据氧气和氮气的沸点不同，可分馏液态空气得到氧气
②木炭可以燃烧，人们利用木炭燃烧放出的热量煮饭、取暖
③水生动物依靠溶解在水中的氧气而生存
④铁、铝、铜等金属材料可制成炊具．

6．设计实验鉴别下列物质（操作、现象、结论）：
（1）水和酒精
利用物理性质鉴别：分别取样品闻气味，有酒香气味的是酒精，没有气味的是水；利用化学性质鉴别：分别取样品点燃，能燃烧的是酒精，不能燃烧的是水．
（2）氧气和二氧化碳
利用化学性质鉴别：将燃着的木条伸入样品中，燃烧更旺的是氧气，熄灭的是二氧化碳．

目前，我们国家的能源主要依赖于化石燃料，它们属于不可再生资源．因此，开发利用新能源就显得格外重要．
（1）常见的三种化石燃料包括石油、天然气和煤．
（2）利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、太阳能发电等（请举1例）．
（3）海底埋藏着大量的“可燃冰”，其主要成分由甲烷分子和水分子组成，如果开采和贮存方法得到突破，可以成为未来的新能源．“可燃冰”燃烧的化学方程式为CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
（4）在新能源汽车未普及时，如图所示为一种“节能减排”的有效措施．以下对乙醇汽油作汽车燃料的描述错误的是C
A．乙醇来源丰富　　　B．乙醇是可再生能源 C．乙醇汽油燃烧完全没有污染．

4．某气体可能含有H₂、CO、CH₄中的一种或两种．在空气中点燃该气体，用干燥玻璃片放在火焰上方，干燥玻璃片上有水雾，用另一个蘸有石灰水的烧杯罩在火焰上方，石灰水变浑浊．根据上述实验判断，该气体成分不可能是（　　）

CO、H₂和CH₄

H₂

“科学是一把双刃剑”，化学尤其如此．它既可以给人类带来巨大的物质财富，提高人类的生活质量，也可以给人类带来灾难．“白色污染”这个概念是20世纪90年代初由我国提出来的，但是这一警示很快得到国际社会的认同．“白色污染”是（　　）

	A．	冶炼厂的白色烟尘		B．	石灰窑的白色粉末
	C．	各类塑料垃圾		D．	白色建筑材料产生的建筑垃圾

0 166746 166754 166760 166764 166770 166772 166776 166782 166784 166790 166796 166800 166802 166806 166812 166814 166820 166824 166826 166830 166832 166836 166838 166840 166841 166842 166844 166845 166846 166848 166850 166854 166856 166860 166862 166866 166872 166874 166880 166884 166886 166890 166896 166902 166904 166910 166914 166916 166922 166926 166932 166940 211419