15.下列解释正确的是( )
| A. | a g氯酸钾与b g二氧化锰充分反应得到c g氧气,残留固体质量为d g,则d=a-c | |
| B. | 向饱和的硝酸钾溶液中加入5g硝酸钾固体,升高温度,硝酸钾固体质量增加 | |
| C. | 将100mL酒精与100mL水混合,能形成200mL溶液 | |
| D. | 向10g溶质质量分数为10%的NaCl溶液中加入10mL蒸馏水,溶液中溶质的质量是1g |
14.如图为某盐酸试剂瓶上标签的部分内容.

请仔细阅读后计算,欲配制14.6%的稀盐酸200g,需要这种盐酸的质量为( )
请仔细阅读后计算,欲配制14.6%的稀盐酸200g,需要这种盐酸的质量为( )
| A. | 54g | B. | 68g | C. | 132g | D. | 146g |
13.下列说法正确的是( )
| A. | 10%的食盐溶液是指100g水中溶解了10g食盐 | |
| B. | 某物质只含有一种元素,则该物质不可能是混合物 | |
| C. | 世界是由物质组成的,物质都是由分子和原子构成 | |
| D. | 生铁和钢是含碳量不同的铁的两种合金 |
11.某小组同学做“硫在氧气中燃烧”的实验时,老师建议在集气瓶底部放少量NaOH溶液吸收生成的SO2.这种做法引起了同学们的思考:SO2与NaOH是否发生反应.
【查阅资料】通常状况下,1体积水约能溶解40体积SO2.SO2与CO2化学性质相似,而与Ca(OH)2溶液发生反应的现象也一样
【实验方案】某同学们向充满SO2的软塑料瓶中迅速倒入Ca(OH)2溶液现象为:澄清石灰水变浑浊,塑料瓶变瘪
化学反应方程式:SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O.另一同学们向充满SO2的软塑料瓶中迅速倒入一定量NaOH溶液,拧紧瓶盖,振荡,发现塑料瓶变瘪,他们认为SO2与NaOH发生了反应.
【反思与改进】甲同学认为另一同学做的实验不够严谨,理由是SO2易溶于水,也会出现塑料瓶变瘪的现象.于是同学们设计了如下两个改进方案.
方案一
乙同学认为由于两个瓶子变瘪的程度完全相同,因此无法证明SO2与NaOH是否发生了反应.试分析导致两个瓶子变瘪的程度完全相同的原因是10mL水和10mL氢氧化钠溶液都能将200mL的SO2完全吸收.他认为若改变注入水和NaOH溶液的体积便可达到实验目的,注入液体的体积可以是d(填序号)
a.15mL b.8mL c.5mL d.3mL
方案二
丙同学认为上述方案也无法证明SO2与NaOH是否发生反应.你认为导致吸入液体的体积完全相同的原因是有水倒吸入集气瓶,会使余下的二氧化硫全部被吸收.
丁同学思考后,将上述装置进行了改进,便达到实验目的.改进装置如图2所示,你认为装置B的作用是防止水倒吸入装置A中.
0 165837 165845 165851 165855 165861 165863 165867 165873 165875 165881 165887 165891 165893 165897 165903 165905 165911 165915 165917 165921 165923 165927 165929 165931 165932 165933 165935 165936 165937 165939 165941 165945 165947 165951 165953 165957 165963 165965 165971 165975 165977 165981 165987 165993 165995 166001 166005 166007 166013 166017 166023 166031 211419
【查阅资料】通常状况下,1体积水约能溶解40体积SO2.SO2与CO2化学性质相似,而与Ca(OH)2溶液发生反应的现象也一样
【实验方案】某同学们向充满SO2的软塑料瓶中迅速倒入Ca(OH)2溶液现象为:澄清石灰水变浑浊,塑料瓶变瘪
化学反应方程式:SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O.另一同学们向充满SO2的软塑料瓶中迅速倒入一定量NaOH溶液,拧紧瓶盖,振荡,发现塑料瓶变瘪,他们认为SO2与NaOH发生了反应.
【反思与改进】甲同学认为另一同学做的实验不够严谨,理由是SO2易溶于水,也会出现塑料瓶变瘪的现象.于是同学们设计了如下两个改进方案.
方案一
| 实验操作 | 实验现象 |
| 向两个充满SO2的200mL软塑料瓶中分别注入10mL水和NaOH溶液,振荡,对比. | 两个瓶子变瘪的程度完全相同 |
a.15mL b.8mL c.5mL d.3mL
方案二
| 实验操作 | 实验现象 |
| 利用右图所示装置进行实验: 向两个充满SO2的300mL集气瓶中分别加入6mL水和NaOH溶液,一段时间后,打开止水夹,对比. | 倒吸入两个集气瓶中的液体体积完全相同 |
丁同学思考后,将上述装置进行了改进,便达到实验目的.改进装置如图2所示,你认为装置B的作用是防止水倒吸入装置A中.