15.碳酸钾(K2CO3)和硝酸钾(KNO3)在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下:
(1)图1中能表示KNO3溶解曲线的是甲(填“甲”或“乙”).
(2)曲线上M点的含义是在t1℃时甲和乙的溶解度相等.
(3)要配制100g 10%的KNO3溶液.溶液配制过程中,除用到玻璃棒、胶头滴管外,还需用到下列仪器中的ABD.(填字母编号)
A.托盘天平 B.烧杯 C.漏斗 D.量筒
(4)40℃时,向两个分别盛有相同质量的硝酸钾和碳酸钾的烧杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢复至40℃,其结果如图2所示.下列有关说法中,正确的有AC.(填字母编号)
A.烧杯①中溶解的是KNO3,烧杯②中溶解的是K2CO3
B.烧杯②中溶液是不饱和溶液
C.升高温度或增加溶剂都有可能将烧杯①中固体全部溶解
D.若将烧杯①中的溶液变为不饱和溶液,溶液中溶质质量分数一定减小.
| 温度/℃ | 20 | 30 | 50 | 60 | 80 | |
| 溶解度g/100g水 | K2CO3 | 110 | 114 | 121 | 126 | 139 |
| KNO3 | 31.6 | 45.8 | 85.5 | 110 | 169 | |
(2)曲线上M点的含义是在t1℃时甲和乙的溶解度相等.
(3)要配制100g 10%的KNO3溶液.溶液配制过程中,除用到玻璃棒、胶头滴管外,还需用到下列仪器中的ABD.(填字母编号)
A.托盘天平 B.烧杯 C.漏斗 D.量筒
(4)40℃时,向两个分别盛有相同质量的硝酸钾和碳酸钾的烧杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢复至40℃,其结果如图2所示.下列有关说法中,正确的有AC.(填字母编号)
A.烧杯①中溶解的是KNO3,烧杯②中溶解的是K2CO3
B.烧杯②中溶液是不饱和溶液
C.升高温度或增加溶剂都有可能将烧杯①中固体全部溶解
D.若将烧杯①中的溶液变为不饱和溶液,溶液中溶质质量分数一定减小.
13.对于化学反应A+B═C+D的下列说法中,正确的是( )
| A. | 若C、D分别为单质和化合物,则该反应一定是置换反应 | |
| B. | 若C、D是盐和水,则该反应一定是复分解反应 | |
| C. | 若A、B、C、D都是化合物,则该反应一定是复分解反应 | |
| D. | 若A为碱溶液,B为盐溶液,则C和D可能是两种沉淀也可能是一种沉淀 |
11.
实验室有一瓶保存不当的试剂(如下图所示),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样.已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂.小华等几位同学很感兴趣,决定对其成分进行探究.
【提出问题】这瓶试剂溶质是什么?
【交流研讨】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是A(填字母序号)
A. 酸 B.碱 C.盐
【查阅资料】①初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3.
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性.NaCl溶液呈中性.
③室温下(20℃)时,4种物质的溶解度的数据如下.
【得出结论】小华根据试剂瓶上标注和上表溶解度数据判断,这瓶试剂不可能是NaHCO3.
【猜想与实验】①可能是Na2CO3溶液; ②可能是NaOH溶液;
③可能是NaCl溶液.
(1)小亮用洁净的玻璃棒蘸取该溶液,滴到干燥的pH试纸上,测得pH=11,他判断该溶液不可能是NaCl
(2)小强为了确定该溶液的成分,进行了如下实验.
【质疑】小华则不同意小强的观点,认为溶液中有Na2CO3还可能有NaOH.请你帮助他完成以下探究方案:
【提出问题】这瓶试剂溶质是什么?
【交流研讨】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是A(填字母序号)
A. 酸 B.碱 C.盐
【查阅资料】①初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3.
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性.NaCl溶液呈中性.
③室温下(20℃)时,4种物质的溶解度的数据如下.
| 物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
| 溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
【猜想与实验】①可能是Na2CO3溶液; ②可能是NaOH溶液;
③可能是NaCl溶液.
(1)小亮用洁净的玻璃棒蘸取该溶液,滴到干燥的pH试纸上,测得pH=11,他判断该溶液不可能是NaCl
(2)小强为了确定该溶液的成分,进行了如下实验.
| 操作步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 步骤一:取样品于试管中,滴加足量稀盐酸 | 产生大量的气泡 | 猜想①正确. |
| 步骤二:把产生的气体,通入 澄清的石灰水 | 石灰水变浑浊 |
| 探究步骤 | 预计现象 | 结论 |
| 步骤一:取样品于试管中,向其中滴加足量的氯化钙溶液并过滤 | 产生白色沉淀 | 溶液中既含Na2CO3,又含有NaOH |
| 步骤二:向上述滤液中滴加酚酞试液 | 酚酞试液变红色 |
10.请仿照示例在“判断与解释”栏中回答有关问题.
0 162690 162698 162704 162708 162714 162716 162720 162726 162728 162734 162740 162744 162746 162750 162756 162758 162764 162768 162770 162774 162776 162780 162782 162784 162785 162786 162788 162789 162790 162792 162794 162798 162800 162804 162806 162810 162816 162818 162824 162828 162830 162834 162840 162846 162848 162854 162858 162860 162866 162870 162876 162884 211419
| 理解与建构 | 判断与解释 |
| 例:所有的原子核内都有质子、中子. | 不正确,如:H的原子核内没有中子 |
| 练1:物质与氧气发生的氧化反应都是化合反应. | |
| 练2:中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应都是中和反应. | |
| 练3:一种单质中只含一种元素,一种混合物中至少含有两种元素. | |
| 练4:在空气中完全燃烧生成CO2和H2O的化合物,其组成中只含有C、H两种元素. |