17.物质X在4.8g氧气中恰好完全燃烧,反应的化学方程式为X+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2SO2,测得CO2和SO2的质量分别为2.2g和6.4g,下列判断正确的是( )
| A. | 参加反应的X的质量为4.3g | B. | X的相对分子质量为76 | ||
| C. | X中含有C元素、S元素和O元素 | D. | 产物都是空气污染物 |
16.在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下,下列说法错误的是( )
| 物 质 | A | B | C | D |
| 反应前质量 | 8g | 35g | 5g | 8g |
| 反应后质量 | 2g | X | 5g | 42g |
| A. | 该反应属于分解反应 | |
| B. | C有可能是杂质或催化剂 | |
| C. | 参加化学反应的A、D物质的质量比为3:17 | |
| D. | X的值为7g |
15.
将等质量的CaCO3(块状)和Na2CO3(粉末),分别浸入一定量10%盐酸和10%硫酸溶液中,产生CO2的质量随时间变化的曲线如图所示.下列说法正确的是( )
| A. | CaCO3一定没有剩余 | |
| B. | 消耗HCl与H2SO4的质量比为36.5:98 | |
| C. | 消耗CaCO3与Na2CO3的质量比为1:1 | |
| D. | 反应产生水的质量相等 |
14.清明时节,同学们相约外出踏青野炊.请用化学知识分析小丽问题:
(1)野炊食谱人表所示:
从合理膳食角度来看,你认为食谱中还应添加C(填字母);
A.炒鸡蛋 B.牛奶 C.黄瓜 D.烤野兔肉
(2)野炊后同学们准备将垃圾分类处理,其中属于不可回收垃圾的是B(填字母);
A.废纸 B.果皮 C.易拉罐 D.塑料桶
(3)大家在田边看到农民正在使用化肥NH4NO3,于是联想到NH4NO3不能和熟石灰混合施用,请用化学方程式解释原因2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO3)2+2NH3↑+2H2O.
(1)野炊食谱人表所示:
| 主食 | 馒头 |
| 配菜 | 红烧肉、豆腐汤、牛肉干 |
A.炒鸡蛋 B.牛奶 C.黄瓜 D.烤野兔肉
(2)野炊后同学们准备将垃圾分类处理,其中属于不可回收垃圾的是B(填字母);
A.废纸 B.果皮 C.易拉罐 D.塑料桶
(3)大家在田边看到农民正在使用化肥NH4NO3,于是联想到NH4NO3不能和熟石灰混合施用,请用化学方程式解释原因2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO3)2+2NH3↑+2H2O.
12.在古代人类就掌握了钻木取火的方法.钻木取火可以用下面三句话来解释:①木头内能增大,温度升高 ②达到木头的着火点,使木头燃烧起来 ③钻木头时克服摩擦力做功,正确顺序是( )
| A. | ①②③ | B. | ③①② | C. | ②③① | D. | ①③② |
11.下列现象,可用质量守恒定律解释的是( )
| A. | 冰融化成水质量不变 | |
| B. | 煤燃烧后质量减轻,磷燃烧后质量增加 | |
| C. | 酒精和水混合后总体积不等于二者体积之和 | |
| D. | 放在衣箱内的樟脑丸越来越小 |
10.下列变化一定属于化学变化的是( )
| A. | 固体变成气体 | B. | 燃烧 | C. | 爆炸 | D. | 用木炭冰箱除臭 |
9.学完实验室制取氧气后,小刚同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题.
实验一:他设计并完成了如表所示的探究实验:
(1)请你帮助小刚同学填写上表中未填完的空格;
(2)请你对小刚同学由实验现象得出的结论给予评价:③不正确,通过实验只能证明二氧化锰可加快氯酸钾反应速率,但没有验证其本身质量和化学性质在反应前后是否发生改变
实验二:剩余物的成分是什么呢?
实验完成后同学们把实验1、实验2和实验3试管中的剩余物混合在一起,他们对剩余的物质很感兴趣,想探究物质的成分:
小强同学认为:剩余物是氯酸钾、二氧化锰和氯化钾
你的猜想为:剩余物是④氯化钾、二氧化锰.
理由是⑤氯酸钾完全分解生成氯化钾,二氧化锰是反应的催化剂,反应前后质量不变.
0 157990 157998 158004 158008 158014 158016 158020 158026 158028 158034 158040 158044 158046 158050 158056 158058 158064 158068 158070 158074 158076 158080 158082 158084 158085 158086 158088 158089 158090 158092 158094 158098 158100 158104 158106 158110 158116 158118 158124 158128 158130 158134 158140 158146 158148 158154 158158 158160 158166 158170 158176 158184 211419
实验一:他设计并完成了如表所示的探究实验:
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
| 各步骤结论 | 总结 | |||
| 实验1 | 将氯酸钾加热至熔化,伸入带火星的木条 | 木条复燃 | 氯酸钾受热分解产生氧气,但①反应速率较慢 | 二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂 |
| 实验2 | 加热二氧化锰,伸入带火星的木条 | 木条不复燃 | 二氧化锰受热不产生氧气 | |
| 实验3 | ②加热氯酸钾和二氧化锰的混合物,伸入带火星的木条 | 木条迅速复燃 | 二氧化锰能加快氯酸钾的分解 | |
(2)请你对小刚同学由实验现象得出的结论给予评价:③不正确,通过实验只能证明二氧化锰可加快氯酸钾反应速率,但没有验证其本身质量和化学性质在反应前后是否发生改变
实验二:剩余物的成分是什么呢?
实验完成后同学们把实验1、实验2和实验3试管中的剩余物混合在一起,他们对剩余的物质很感兴趣,想探究物质的成分:
小强同学认为:剩余物是氯酸钾、二氧化锰和氯化钾
你的猜想为:剩余物是④氯化钾、二氧化锰.
理由是⑤氯酸钾完全分解生成氯化钾,二氧化锰是反应的催化剂,反应前后质量不变.