2.
像科学家那样思考
课堂上老师做了一个有趣的实验:取一小块金属钠,放在燃烧匙中,加热后伸入盛满氯气(Cl2)的集气瓶内,观察到金属钠燃烧,发出黄色火焰、产生白烟,并放出热量.
(1)用推理的方法推断白烟的成分
推理是根据已有的知识和经验,对观察的现象做出解释,小英根据已有的知识,推断产生的白烟是氯化钠固体,她做出推理的依据是质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,反应前有钠元素、氯元素.
(2)用实验的方法检验白烟的成分
推理是否正确,需要通过实验验证,要验证实验中产生的白烟成分为氯化钠,需要进行实验,请将下表补充完整.
根据实验结论,请写出钠在氯气中燃烧的方程式2Na+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2NaCl.钠在氯气中燃烧生成的氯化钠与海水晒盐制得的氯化钠化学性质是否相同,为什么?相同,两种方法值得的氯化钠的组成和结构相同
(3)利用模型认识钠原子与氯原子在化学变化中的表现.
模型可以化抽象为具体,帮助我们理解无法直接观察的或复杂的事物.
①根据如图所给的钠原子的结构示意图,结合平时所学的知识,下列关于钠原子结构的说法中,正确的是ABE(填字母编号).
A.钠原子是由原子核和核外电子构成的
B.和原子相比,原子核的体积非常小
C.电子在核外不同的区域高速运动,2个能量最高的电子离核最近
D.在钠原子中,质子和电子的数目相同,质量也差不多
E.金属钠在氯气中燃烧时,钠原子的原子核没有发生变化.
②比较是为了找出事物的相同点,对比是为了找出事物的不同点.
通过比较/对比可以发现钠原子和氯原子的相同点有(写一条,下同)电子层数相同,不同点有质子数不同.
③该反应的微观过程是:钠原子失去电子(填“得到”或“失去”)形成Na+(填符号),氯原子得到(填“得到”或“失去”)形成Cl-(填符号),两种新粒子结合生成新物质氯化钠.
(4)了解科学史
19世纪以前,人们一直以为原子是不可分的,一百多年来,科学家通过实验与推理不断纠正错误认识,逐步揭开原子的构成.
①1987年,汤姆森通过实验发现了带负电的电子,他推测原子中还有带正电的物质,他推测的依据是原子不显电性.
②1911年物理学家卢瑟福为探索原子的内部结构进行了著名的α粒子散射实验,符合实验结论的原子结构模型是C(填编号).
课堂上老师做了一个有趣的实验:取一小块金属钠,放在燃烧匙中,加热后伸入盛满氯气(Cl2)的集气瓶内,观察到金属钠燃烧,发出黄色火焰、产生白烟,并放出热量.
(1)用推理的方法推断白烟的成分
推理是根据已有的知识和经验,对观察的现象做出解释,小英根据已有的知识,推断产生的白烟是氯化钠固体,她做出推理的依据是质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,反应前有钠元素、氯元素.
(2)用实验的方法检验白烟的成分
推理是否正确,需要通过实验验证,要验证实验中产生的白烟成分为氯化钠,需要进行实验,请将下表补充完整.
| 实验方案 | 实验现象 | 实验结论及方程式 |
| 向反应后的集体瓶子加水振荡,滴加硝酸银和稀硝酸. | 产生不溶于硝酸的白色沉淀 | 白烟的成分是氯化钠,方程式AgNO3+NaCl=NaNO3+AgCl↓. |
(3)利用模型认识钠原子与氯原子在化学变化中的表现.
模型可以化抽象为具体,帮助我们理解无法直接观察的或复杂的事物.
①根据如图所给的钠原子的结构示意图,结合平时所学的知识,下列关于钠原子结构的说法中,正确的是ABE(填字母编号).
A.钠原子是由原子核和核外电子构成的
B.和原子相比,原子核的体积非常小
C.电子在核外不同的区域高速运动,2个能量最高的电子离核最近
D.在钠原子中,质子和电子的数目相同,质量也差不多
E.金属钠在氯气中燃烧时,钠原子的原子核没有发生变化.
②比较是为了找出事物的相同点,对比是为了找出事物的不同点.
通过比较/对比可以发现钠原子和氯原子的相同点有(写一条,下同)电子层数相同,不同点有质子数不同.
③该反应的微观过程是:钠原子失去电子(填“得到”或“失去”)形成Na+(填符号),氯原子得到(填“得到”或“失去”)形成Cl-(填符号),两种新粒子结合生成新物质氯化钠.
(4)了解科学史
19世纪以前,人们一直以为原子是不可分的,一百多年来,科学家通过实验与推理不断纠正错误认识,逐步揭开原子的构成.
①1987年,汤姆森通过实验发现了带负电的电子,他推测原子中还有带正电的物质,他推测的依据是原子不显电性.
②1911年物理学家卢瑟福为探索原子的内部结构进行了著名的α粒子散射实验,符合实验结论的原子结构模型是C(填编号).
1.下列说法中正确的是( )
| A. | 浓硫酸具有吸水性,所以浓硫酸可用作干燥剂 | |
| B. | 有机物中都含有碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有机物 | |
| C. | 阴离子是带负电荷的微粒,所以带负电荷的微粒一定是阴离子 | |
| D. | 氧化物中都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 |
18.化学在能源利用、环境保护等方面起着重要作用.下列有关做法不正确的是( )
| A. | 将地沟油转化为航空油,变废为宝 | |
| B. | 使用新型的可降解塑料,减少白色污染 | |
| C. | 改进汽车尾气净化技术,减少有害气体排放 | |
| D. | 加高化工厂的烟囱排放废气,防止形成酸雨 |
17.碳酸氢铵的分子式为NH4HCO3,它是现实生活中很常用的一种化肥.下列关于碳酸氢铵的说法中,符合实际的是( )
| A. | 碳酸氢铵是一种复合肥 | |
| B. | 为了使粮食获得高产,可以大量施用该化肥 | |
| C. | 在碳酸氢铵分子中,N、H、C、O四种元素的原子个数比为1:4:1:3 | |
| D. | 不可以将碳酸氢铵和碱性肥料一起使用 |
16.下列事实不能用金属的活动性顺序来解释的是( )
0 157073 157081 157087 157091 157097 157099 157103 157109 157111 157117 157123 157127 157129 157133 157139 157141 157147 157151 157153 157157 157159 157163 157165 157167 157168 157169 157171 157172 157173 157175 157177 157181 157183 157187 157189 157193 157199 157201 157207 157211 157213 157217 157223 157229 157231 157237 157241 157243 157249 157253 157259 157267 211419
| A. | 铜能将银从硝酸银溶液中置换出来,说明铜比银活泼 | |
| B. | 金属铝比金属锌更耐腐蚀,说明锌比铝的金属活动性强 | |
| C. | 将铁片与铜片分别放入等质量分数的稀硫酸中,前者产生气泡,后者不产生气泡,说明铁比铜活泼 | |
| D. | 将锌片放入氯化铁溶液中,锌片表面有铁生成,说明锌比铁的金属活动性强 |