5．小明在厨房中发现一种白色固体.他认为“可能是蔗糖．小华说“可以尝一尝．对于“尝一尝这一过程应是科学探究中的( )A．提出问题B．进行实验C．猜想与假设D．得出结论——青夏教育精英家教网——

5．小明在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是蔗糖”．小华说“可以尝一尝”．对于“尝一尝”这一过程应是科学探究中的（　　）

猜想与假设

4．化学学习本质上是一种问题的解决活动，下列观点不可取的是（　　）

	A．	善于观察，善于变换角度看问题，时刻保持一颗好奇心
	B．	尽量少交流，这样可以排除其他人对其他人对自己观点的干扰
	C．	善于从生活实际中发现和提出问题
	D．	学会质疑，不轻信现成的结论

3．区分下列各组物质的两种方法均正确的是（　　）

选项	需区分的物质	方法一	方法二
A	氮气和二氧化碳	使用燃着的木条	通入紫色石蕊试液
B	硬水和软水	加入肥皂水，振荡	加入明矾，振荡
C	过氧化氢溶液和水	加二氧化锰	观察颜色
D	氧气和二氧化碳	使用带火星的木条	通入澄清石灰水

2．下列排列顺序正确的是（　　）

	A．	空气中物质的含量$→_{由少到多}^{CO_{2}、N_{2}、O_{2}}$
	B．	硫元素化合价$→_{由低到高}^{H_{2}S、SO_{2}、NaHSO_{4}}$
	C．	人体中的元素含量$→_{由低到高}^{Se、Fe、H}$
	D．	铜元素的质量分数$→_{由低到高}^{Cu_{2}O、CuO、CuS}$

1．通过如图实验得出的结论中不正确的是（　　）

	A．	利用图1装置可粗略测定空气里氧气的含量
	B．	利用图2装置可探究微粒在不停地运动
	C．	利用图3装置制备氧气，装入药品前应先检査装置气密性
	D．	利用图3装置收集氧气时，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶

20．下列关于氧气的说法错误的是（　　）

	A．	通常状况下，氧气是无色、无味的气体
	B．	鱼儿能在水中生活，证明氧气易溶于水
	C．	液态氧可用作发射火箭的助燃剂
	D．	自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应

如图所示，在小烧杯A中装入30mL蒸馏水，再滴入3滴酚酞溶液，在小烧杯B中装入30mL浓氨水，用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起．过一段时间烧杯A中溶液变红色，该实验说明分子具有的性质是分子在不断运动．小强同学对A烧杯中酚酞溶液变红色的原因进行了如下探究：
【提出问题】是什么物质使A烧杯中酚酞变红色？
【提出猜想】猜想1：B烧杯中挥发出的蒸馏水使酚酞溶液变红．
猜想2：B烧杯中浓氨水挥发出氨气使酚酞溶液变红．
猜想3：B烧杯中浓氨水挥发出的氨气与A烧杯中水反应的生成物使酚酞溶液变红．
【实验探究】限选试剂：酚酞试液、氨气、浓氨水、蒸馏水．
（1）通过上述实验你认为猜想1肯定不成立．
（2）

步骤	实验操作	预期现象与结论
1	取一张滤纸，用酚酞试液湿润，待凉干后制成条状酚酞试纸	/
2	取酚酞试纸置于盛有氨气的带塞试管中．	试纸不变色，猜想2 不成立
3	取酚酞试纸浸水后置于盛有氨气的帯塞试管中	试纸变红，猜想3成立

（3）小刚对图示实验作了调整，将B烧杯和A烧杯置于一块用保鲜膜密封好的热毛巾上，其余做法相同，与图示实验对比，可得到的结论是温度越高，分子运动速度越快．

18．M元素的单质可用于原子反应堆的导热剂，其原子结构示意图如图1：
（1）该原子有3个电子层，X的值11；
（2）M元素属于金属（填“金属”或“非金属”）元素；
（3）M元的化学性质与下列图2中的A（填序号）元素的化学性质相似．

（4）M元素的离子符号是Na⁺；图中A、B、C、D粒子表示4种元素；
（5）从E图中你可获得的信息：钙的相对原子质量是40.08等（答一条）．

17．氮气是一种重要的工业原料，广泛应用于化肥等工业．工业常用PSA变压吸附制氮气，某学习小组查阅到相关制氮气工艺流程（如图1），并展开学习，请回答相关问题：

【查阅资料】：
1、在同等条件下，碳分子筛对不同气体的吸附强度不同，如图2所示；
2、碳分子筛可以再生，能重复使用．
（1）吸附塔中碳分子筛具有吸附性，这种性质是物理（填“化学”、或“物理”）性质，根据图2所示，要增强碳分子筛的吸附能力，可采取的方法增大碳分子筛吸附塔中的气压；
（2）氮气化学性质比较稳定，写出与之相关的一条用途食品充氮防腐，N₂和另一种单质气体在500℃、200MPa及催化剂的条件下发生反应，生成NH₃，反应的符号表达式为N₂+3H₂$\frac{\underline{\;500℃200MPa\;}}{催化剂}$2NH₃．
（3）对于该工艺的说法准确的是ABC（填字母）；
A．碳分子筛再生的方法是，降低吸附塔中压强，利用N₂吹扫，使被吸附气体和碳分子筛分离
B．相对于分离液态空气，该工艺的优点是无需将空气液化
C．碳分子筛可以重复使用，成本低廉．

化学与生活息息相关，请你用所学化学知识回答以下生活中的常见问题．
（1）市场上有“加铁酱油”、“高钙牛奶”、“加碘食盐”等商品，这里的铁、钙、碘应理解为A（填序号）．
A．元素 B．原子 C．分子 D．离子
（2）“84消毒液”的主要成分为次氯酸钠（NaClO），广泛用于宾馆、医院、家庭等场所的卫生消毒，NaClO中Cl的化合价为+1．
（3）氟化钠常用作牙膏的添加剂，能有效地预防龋齿．如图是氟原子的结构示意图，则氟原子在化学反应中易得到（填“失去”或“得到”）电子．

0 152705 152713 152719 152723 152729 152731 152735 152741 152743 152749 152755 152759 152761 152765 152771 152773 152779 152783 152785 152789 152791 152795 152797 152799 152800 152801 152803 152804 152805 152807 152809 152813 152815 152819 152821 152825 152831 152833 152839 152843 152845 152849 152855 152861 152863 152869 152873 152875 152881 152885 152891 152899 211419