水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义 务和责任．如右图装置进行电解水的实验，事先在水中加入少量氢氧化钠的目的是增强水的导电性，a中收集到的气体是氧气，正极与负极产生气体体积比约为1：2，电解水的化学表达式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，该实验证明水是由氢、氧两种元素组成的．
某原子结构示意图和在周期表中的信息如图．
水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应该了解水的有关知识．
根据如图相关信息回答下列问题．
15．
溶解度可表示物质溶解性的大小．
（1）如图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线．
①20℃时，甲的溶解度＜（填“＞”、“＜”或“=”）乙的溶解度．
②40℃时，乙和丙能（填“能”或“不能”）形成溶质质量分数相同的饱和溶液．
③20℃时，烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液，各加入等质量的对应固体，并升温至50℃．请填写下表．
（2）气体的溶解度也有一定的变化规律：
打开可乐瓶，逸出大量气泡．由此可见，压强越小，CO2的溶解度越小．为增大CO2的溶解度，可采用的一种方法是增大压强或降低温度．
0 152619 152627 152633 152637 152643 152645 152649 152655 152657 152663 152669 152673 152675 152679 152685 152687 152693 152697 152699 152703 152705 152709 152711 152713 152714 152715 152717 152718 152719 152721 152723 152727 152729 152733 152735 152739 152745 152747 152753 152757 152759 152763 152769 152775 152777 152783 152787 152789 152795 152799 152805 152813 211419
溶解度可表示物质溶解性的大小．（1）如图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线．
①20℃时，甲的溶解度＜（填“＞”、“＜”或“=”）乙的溶解度．
②40℃时，乙和丙能（填“能”或“不能”）形成溶质质量分数相同的饱和溶液．
③20℃时，烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液，各加入等质量的对应固体，并升温至50℃．请填写下表．
| 烧杯中的溶质 | 烧杯中固体的变化 |
| 甲 | 固体逐渐全部溶解 |
| 乙 | 固体逐渐部分溶解 |
| 丙 | 固体逐渐固体不溶解，反而增多 |
打开可乐瓶，逸出大量气泡．由此可见，压强越小，CO2的溶解度越小．为增大CO2的溶解度，可采用的一种方法是增大压强或降低温度．