13．下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是（ ）
| A． | 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 | B． | 家用电器着火，立即用水扑灭 | ||
| C． | 只有含碳元素的物质才能燃烧 | D． | 可燃物与氧气接触，就能燃烧 |
12．有X、Y、Z三种金属，Z在常温下就能与氧气反应，X、Y在常温下几乎不与氧气反应；如果把X和Y分别放入稀盐酸中，X溶解并产生气泡，Y不反应，根据以上实验事实判断X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序正确的是（ ）
| A． | X Z Y | B． | Z X Y | C． | Z Y X | D． | X Y Z |
11．根据某地区河水镉浓度超标事件，某化学兴趣小组进行了镉、铜、银金属活动性顺序的探究及镉污染处理方法的研讨活动．
查阅资料：①水中镉元素通常以氯化镉的形式存在；
②氯化镉能溶于水，氢氧化镉难溶于水．
（1）镉、铜、银金属活动性顺序的探究
（2）镉污染处理方法的讨论
甲同学认为可用向河水中抛撒过量烧碱固体的方法除去氯化镉，反应原理用化学方程式表示为：CdCl2+2NaOH═Cd（OH）2↓+2NaCl．乙同学认为该方案虽然有效，但有缺陷，理由是氢氧化钠具有强腐蚀性；受甲、乙同学启发，你认为可以用熟石灰（写俗称）代替烧碱．
查阅资料：①水中镉元素通常以氯化镉的形式存在；
②氯化镉能溶于水，氢氧化镉难溶于水．
（1）镉、铜、银金属活动性顺序的探究
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量镉、铜、银分别放入三支试管中，加入适量HCl（或稀硫酸）． | 镉表面有气泡产生，铜、银表面无气泡产生． | 三种金属的活动性顺序为镉＞铜＞银． |
| 取少量铜于试管中，加入适量硝酸银溶液． | 铜表面附着了一层银白色物质，溶液由无色逐渐变为蓝色． |
甲同学认为可用向河水中抛撒过量烧碱固体的方法除去氯化镉，反应原理用化学方程式表示为：CdCl2+2NaOH═Cd（OH）2↓+2NaCl．乙同学认为该方案虽然有效，但有缺陷，理由是氢氧化钠具有强腐蚀性；受甲、乙同学启发，你认为可以用熟石灰（写俗称）代替烧碱．
10．下列做法或说法不合理的是（ ）
| A． | 使用可降解塑料制品以减少“白色污染” | |
| B． | 霉变的花生清洗后也不能食用 | |
| C． | 香肠中加入较多量的亚硝酸钠防腐 | |
| D． | 废旧报纸、废弃铝制易拉罐放入可回收垃圾箱 |
9．淀粉酶的种类有多种．某科学兴趣小组从浸泡后的绿豆中提取淀粉酶溶液，为了研究酸碱性对该淀粉酶催化作用的影响，以淀粉琼脂为材料进行实验，步骤如下：
①取5片大小相同的滤纸小圆片，编为l～5号．将其分别在五种不同成分的溶液（各溶液成分如表）中浸泡后取出，按如图甲所示放置在盛有淀粉琼脂薄片的培养皿中，盖上盖子．
②将培养皿置于37℃的恒温箱中，半小时后取出，将碘液均匀滴入培养皿中，约l分钟后用清水缓缓冲去多余酌碘液．
③实验结果发现：l号、2号和3号滤纸小圆片周围出现了大小不等的清晰区（即没有变蓝色的区域），其中3号周围的清晰区面积最大，4号和5号周围以及其余部位均显蓝色，如图乙所示．
（1）为什么1号、2号和3号滤纸小圆片周围会出现清晰区？因为1-3号小圆片上有淀粉酶，淀粉在淀粉酶的催化作用下分解了．
（2）为了判断酸性对该淀粉酶催化作用的影响，应选择第2号与哪几号进行对照？1和4．（填写滤纸编号）
（3）实验结果表明，弱碱性（选填“弱酸性”、“中性”或“弱碱性”）条件下，该淀粉酶的催化作用最强．
0 148455 148463 148469 148473 148479 148481 148485 148491 148493 148499 148505 148509 148511 148515 148521 148523 148529 148533 148535 148539 148541 148545 148547 148549 148550 148551 148553 148554 148555 148557 148559 148563 148565 148569 148571 148575 148581 148583 148589 148593 148595 148599 148605 148611 148613 148619 148623 148625 148631 148635 148641 148649 211419
①取5片大小相同的滤纸小圆片，编为l～5号．将其分别在五种不同成分的溶液（各溶液成分如表）中浸泡后取出，按如图甲所示放置在盛有淀粉琼脂薄片的培养皿中，盖上盖子．
| 滤纸编号 | 溶液成分 |
| 1 | 淀粉酶溶液 |
| 2 | 淀粉酶溶液+稀盐酸’ |
| 3 | 淀粉酶溶液+稀碳酸钠溶液 |
| 4 | 稀盐酸 |
| 5 | 稀碳酸钠溶液 |
③实验结果发现：l号、2号和3号滤纸小圆片周围出现了大小不等的清晰区（即没有变蓝色的区域），其中3号周围的清晰区面积最大，4号和5号周围以及其余部位均显蓝色，如图乙所示．
（1）为什么1号、2号和3号滤纸小圆片周围会出现清晰区？因为1-3号小圆片上有淀粉酶，淀粉在淀粉酶的催化作用下分解了．
（2）为了判断酸性对该淀粉酶催化作用的影响，应选择第2号与哪几号进行对照？1和4．（填写滤纸编号）
（3）实验结果表明，弱碱性（选填“弱酸性”、“中性”或“弱碱性”）条件下，该淀粉酶的催化作用最强．
A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质，它们之间存在如图所示的关系（“→”表示物质经一步反应可转化为另一种物质，“-”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）．请回答下列问题：
现有A、B、C、D四种物质，均为初中化学常见的物质，相互转化关系如图所示．已知：A、B、C、D四种物质中共含有两种元素，A是黑色固体，在常温下B、C、D为无色气体，C通过植物光合作用可转化生成D．请回答：
新药帕拉米韦注射液可用于治疗H7N9禽流感，其说明书中部分内容如图．