题目内容
9.淀粉酶的种类有多种.某科学兴趣小组从浸泡后的绿豆中提取淀粉酶溶液,为了研究酸碱性对该淀粉酶催化作用的影响,以淀粉琼脂为材料进行实验,步骤如下:①取5片大小相同的滤纸小圆片,编为l~5号.将其分别在五种不同成分的溶液(各溶液成分如表)中浸泡后取出,按如图甲所示放置在盛有淀粉琼脂薄片的培养皿中,盖上盖子.
| 滤纸编号 | 溶液成分 |
| 1 | 淀粉酶溶液 |
| 2 | 淀粉酶溶液+稀盐酸’ |
| 3 | 淀粉酶溶液+稀碳酸钠溶液 |
| 4 | 稀盐酸 |
| 5 | 稀碳酸钠溶液 |
③实验结果发现:l号、2号和3号滤纸小圆片周围出现了大小不等的清晰区(即没有变蓝色的区域),其中3号周围的清晰区面积最大,4号和5号周围以及其余部位均显蓝色,如图乙所示.
(1)为什么1号、2号和3号滤纸小圆片周围会出现清晰区?因为1-3号小圆片上有淀粉酶,淀粉在淀粉酶的催化作用下分解了.
(2)为了判断酸性对该淀粉酶催化作用的影响,应选择第2号与哪几号进行对照?1和4.(填写滤纸编号)
(3)实验结果表明,弱碱性(选填“弱酸性”、“中性”或“弱碱性”)条件下,该淀粉酶的催化作用最强.
分析 (1)根据题干中的信息可知,1号、2号和3号滤纸小圆片上有淀粉,4号和5号圆片上没有淀粉酶,又知淀粉遇碘液变蓝,淀粉酶可以消化淀粉,并且在37℃的条件下发挥作用最好;
因为1-3号小圆片上有淀粉酶,淀粉在淀粉酶的催化作用下分解了,所以将碘液均匀滴入培养皿中,1号、2号和3号滤纸小圆片周围也不会变蓝;
因为4号和5号圆片上没有淀粉酶,淀粉没有被分解,所以4号和5号的圆片周围滴加碘液后,都变蓝.
(2)为了判断酸性对该淀粉酶催化作用的影响,应选择第2号与1和4号对照;
(3)3号周围的清晰区面积最大,稀碳酸钠溶液是弱碱性溶液,说明了在弱碱性环境下,淀粉酶对淀粉的消化作用强.
解答 解:(1)因为1-3号小圆片上有淀粉酶,淀粉在淀粉酶的催化作用下分解了,所以1号、2号和3号滤纸小圆片周围会出现清晰区.
故填:因为1-3号小圆片上有淀粉酶,淀粉在淀粉酶的催化作用下分解了.
(2)为了判断酸性对该淀粉酶催化作用的影响,应选择第2号与1和4号对照,因1中只有淀粉酶溶液,4中只有稀盐酸,提供对照,可以判断酸性对该淀粉酶催化作用的影响.
故填:1和4.
(3)因为稀碳酸钠溶液是弱碱性溶液,3号周围的清晰区面积最大,说明在弱碱性条件下,该淀粉酶的催化作用最强.
故填:弱碱性.
答案:
(1)因为1-3号小圆片上有淀粉酶,淀粉在淀粉酶的催化作用下分解了;
(2)1和4.
(3)弱碱性.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
练习册系列答案
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实验前小组同学对五种物质从酸、碱、盐的角度进行了初步分类,其中CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaCl属于盐.
【查阅资料】BaSO4固体不溶于水,也不溶于稀盐酸.
【实验探究】甲同学设计了如下的实验方案.
乙同学认为甲同学步骤a的结论不一定正确,其理由是BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl(用化学方程式表示).他补充了如下实验,取白色沉淀于试管中,加入足量稀盐酸,观察到有气泡产生且沉淀完全溶解.从而得出结论:步骤a中得到的白色沉淀全部是CaCO3.
丙同学取甲同学步骤b中已变红的溶液,向其中逐滴滴入稀硫酸,发现有白色沉淀生成且溶液褪色.溶液褪色的原因用化学方程式表示为2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O.
【总结归纳】通过以上探究,原白色粉末中无法确定的成分是NaCl(填化学式)
实验前小组同学对五种物质从酸、碱、盐的角度进行了初步分类,其中CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaCl属于盐.
【查阅资料】BaSO4固体不溶于水,也不溶于稀盐酸.
【实验探究】甲同学设计了如下的实验方案.
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| a.取少量该粉末于试管中,加入足量水充分溶解 | 有白色沉淀 | 原粉末中一定含有CaCO3 |
| b.将步骤a试管中物质过滤,向滤液中滴加酚酞溶液 | 溶液变红 | 原粉末一定含有 NaOH |
丙同学取甲同学步骤b中已变红的溶液,向其中逐滴滴入稀硫酸,发现有白色沉淀生成且溶液褪色.溶液褪色的原因用化学方程式表示为2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O.
【总结归纳】通过以上探究,原白色粉末中无法确定的成分是NaCl(填化学式)