实验室贮存的烧碱易变质，围绕变质问题某学习小组同学取实验室放置了一段时间的烧碱固体样品进行下列探究，过程如下，请回答相关问题：
如图是甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，请据图回答问题：
3．下列各项为某同学记录的化学变化中的现象，与事实不相符的是（ ）
| A． | 稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中无明显现象 | |
| B． | 红磷在空气中燃烧时产生浓厚白色的白雾 | |
| C． | 氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液产生蓝色沉淀 | |
| D． | 铁丝在氧气中燃烧时，剧烈燃烧，火星四射 |
2．
化学复习课上，老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中，我们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．CO2和NaOH是否确实发生了化学反应？
①第一兴趣小组设计了甲、乙两个实验装置来验证，如图所示，实验现象为：
甲--软塑料瓶变瘪，乙--“瓶吞鸡蛋”
小王同学认为上述实验是可行的，其共同原理都是在密闭的体系里消耗CO2，使气体压强减小，从而观察到明显现象．
小红同学提出了质疑，他认为实验还不足以证明CO2与NaOH确实发生了反应，其理由是NaOH溶液中有水，CO2又能溶于水，究竟是CO2溶于水使气压减小的结果，还是CO2与NaOH反应使气压减小的结果，还不得而知．对小红提出的观点，你评价是正确（填“正确”或“不妥”）．
小陆思考后，又补充了一个实验来回答，这个实验是：取一个与甲装置同样大小和质地的软塑料瓶，充满CO2后，注入与NaOH溶液体积相同的水，振荡，认为比较瓶子变瘪的程度即可判断．对小陆的做法，你评价是正确（填“正确”或“不妥”）．
②第二兴趣小组另外设计了如下两种不同原理的实验方案，请完成如表：
写出方法1、2涉及的有关实验的步骤及现象，其中方法2所涉及的化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．
③由此实验探究，你得到的启示是：对于无明显现象的化学反应，可通过改变实验装置，创新的情境来观察明显的反应现象判断反应的发生．
0 147467 147475 147481 147485 147491 147493 147497 147503 147505 147511 147517 147521 147523 147527 147533 147535 147541 147545 147547 147551 147553 147557 147559 147561 147562 147563 147565 147566 147567 147569 147571 147575 147577 147581 147583 147587 147593 147595 147601 147605 147607 147611 147617 147623 147625 147631 147635 147637 147643 147647 147653 147661 211419
化学复习课上，老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中，我们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．CO2和NaOH是否确实发生了化学反应？①第一兴趣小组设计了甲、乙两个实验装置来验证，如图所示，实验现象为：
甲--软塑料瓶变瘪，乙--“瓶吞鸡蛋”
小王同学认为上述实验是可行的，其共同原理都是在密闭的体系里消耗CO2，使气体压强减小，从而观察到明显现象．
小红同学提出了质疑，他认为实验还不足以证明CO2与NaOH确实发生了反应，其理由是NaOH溶液中有水，CO2又能溶于水，究竟是CO2溶于水使气压减小的结果，还是CO2与NaOH反应使气压减小的结果，还不得而知．对小红提出的观点，你评价是正确（填“正确”或“不妥”）．
小陆思考后，又补充了一个实验来回答，这个实验是：取一个与甲装置同样大小和质地的软塑料瓶，充满CO2后，注入与NaOH溶液体积相同的水，振荡，认为比较瓶子变瘪的程度即可判断．对小陆的做法，你评价是正确（填“正确”或“不妥”）．
②第二兴趣小组另外设计了如下两种不同原理的实验方案，请完成如表：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 方法1 |  | 有产生 | CO2与NaOH确实发生了化学反应 |
| 方法2 | 将CO2通入NaOH溶液后，再向溶液中滴加溶液． | 出现 |
③由此实验探究，你得到的启示是：对于无明显现象的化学反应，可通过改变实验装置，创新的情境来观察明显的反应现象判断反应的发生．
