下列化肥属于复合肥的是（　　）

为了防止病虫害，农民常会对生长过程中的蔬菜喷洒农药．据有关专家介绍，用清水，特别是碱性溶液浸泡冲洗蔬菜，可使残留在蔬菜上的农药毒性降低．因此买来的蔬菜在食用前可用清水浸泡一段时间，浸泡蔬菜时最好加入适量下列物质中的（　　）

下列几组物质按酸、碱、盐顺序排列的是（　　）

根据下列装置图回答问题。

(1) 写出图中标示仪器的名称：①          ，②             。

(2) 在B装置中用高锰酸钾制取O₂的化学方程式为                         ，

用向上排空气法收集O₂，验满的方法是                                     。

(3) 若按B→C→D→E顺序连接装置，制取O₂并进行碳及其氧化物的部分性质实验。正确的接口顺序为a→b→c→d→e→g，则C装置中发生反应的化学方程式为            。D装置处观察到的现象为             。

(4) 实验结束，应先撤离g处导管，再熄灭酒精灯。如果先熄灭B、C两处酒精灯，则D中观察到的现象有：                                              。(写一点)

（I）为了比较我们呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量的高低，某同学向盛满呼出气体的集气瓶内滴入数滴澄清的石灰水振荡（如下图A），他接下来所做的对比实验应选图       装置，你的理由是：                 。

（II）根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出装置中标号仪器的名称：①              ；②              。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为                     ，所选用的发生装置是            （填字母序号，下同）。

（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式             ，其中二氧化锰起        作用，若选用装置F收集氧气，应将导管         端（填“a”或“b”）与发生装置中的导管相连。

（4）用排空气法收集一瓶氧气，检验氧气是否收集满的方法是           。

如图1是实验室制取和收集气体的装置，根据所学知识回答下列问题：

（1）写出仪器的名称：a　　；b　　

（2）从图1中选择装置制取并收集干燥的CO₂，应选用图中的　　（填字母）．小彭同学设计了如图2装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是　　；G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为　；H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明　　．

（3）实验室若用装置E收集H₂，气体应从导管的　　（填“d”或“e”）端进入．

（4）若制取的O₂用B装置制取的反应原理　，用F装置排水法收集，请将图F补画完整（直接在图1中画出）．

（5）化学兴趣小组为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取25g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸，使之与样品充分反应（杂质不参加反应）．随着反应进行，加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图3所示．请计算样品中碳酸钙的质量分数是多少？（写出计算过程）

通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，回答问题：

（1）请写出上图中标号仪器的名称：①        ；②          。

（2）实验室用过氧化氢来制取2瓶纯净的氧气时，要求能随时控制生成气体的速率并节约药品，应选用发生装置    收集装置    进行组合。该反应的化学方程式为：     。

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用   （填编号）；该反应的化学方程式为：      。如用E装置收集O₂，检验O₂是否收集满的方法是      。

（4）注射器G可用于检查装置A的气密性，步骤如下：

①向锥形瓶中加入少量水至       处。②将注射器C连接到装置A的导管口处。

③缓慢拉动注射器G的活塞，观察到          ，表示装置A的气密性良好。

（5）某同学设计的除去C0中的少量的C0₂并收集一瓶C0的装置如下图（瓶内为澄清石灰水）， 其中最合理的装置是_           。

现有下列实验装置示意图，结合实验装置图回答有关问题

（1）写出有编号仪器的名称①　　②　　

（2）实验室选用A装置能制备的气体是　　，制取该气体的化学反应方程式是　　，试管口还要放　　；

（3）制取CO₂可选用　　发生装置，检验CO₂收集满的方法是　　；

（4）若用装置C收集某气体，该气体应具备的物理性质是　　；

（5）氨气（NH₃）是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小且极易溶于水，其水溶液称为氨水．兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，他们应选择的发生装置是　　，若选用F装置收集氨气，应从　　（选填“a”或“b”）通入．

氧气和二氧化碳都是人类赖以生存的气体，因此研究其制法极为重要。

① 工业上用分离液态空气的方法制取氧气，主要是利用了氧气和氮气的   （20）   不同。二氧化碳的工业制法与实验室制法不约而同地选择了碳酸钙（大理石或石灰石），不仅因为这种原料含有  （21）   （填“钙元素”或“碳酸根”），而且来源非常广泛。

② 某小组根据实验室制取氧气的方法和思路研究二氧化碳的实验室制法。

【确定反应原理】

Ⅰ．实验室制取二氧化碳的反应原理是（写化学方程式）   （22）   。

Ⅱ．甲同学认为：应该选择反应C+O₂CO₂制取二氧化碳，乙同学不同意甲的观点，乙同学的理由是（写一条）   （23）   。

【确定实验装置】

Ⅰ．写出下列编号仪器的名称：③   （24）   ；④  （25）   。

Ⅱ．若要制取一瓶二氧化碳气体所需仪器的编号为   （26）   。

Ⅲ．实验室制取气体发生装置的选择依据是   （27）   ，收集装置的选择依据是   （28）   。

A．反应物状态      B．气体的密度      C．反应的条件      D．气体溶解性

【进行制取实验】

Ⅰ．验满二氧化碳气体的方法是   （29）   。

Ⅱ．写出检验二氧化碳气体的反应的化学方程式   （30）   。

③ 某同学利用双氧水分解的反应测定双氧水的浓度。他用右图装置进行实验。

Ⅰ．若该反应产生0.01mol氧气，则参加反应的过氧化氢的物质的量

为   （31）   （列式计算）。

Ⅱ．气体从溶液中逸出时会带出水蒸气，该因素将导致上述实验测定的双氧水的溶质质量分数  （32）   （填“偏大”或“偏小”）。

从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计。科学实验的正确步骤应为；（1）明确实验目的；（2）收集有关资料；（3）设计合理方案；（4）进行科学实验。请你按照以上四步，完成以下实验设计，根据装置图回答（所用装置图序号用字母表示）：

 (1)张雨同学欲用高锰酸钾制取并收集比较干燥的氧气，则应选择的装置组合是  ___,反应的化学方程式为_____      ___；

（2）实验室制取CO₂的药品是____________和____________（均填试剂名称），反应的反学方程式为________________________             ，应选择的制取和收集装置组合是____________。

（3）通常情况下，乙快（C₂H₂）是一种无色、无味、密度比空气略小，难溶于水的气体。实验室常用块状固体电石（主要成分：CaC₂）与水直接反应制取乙炔，同时生成氢氧化钙。写出实验室制取乙炔的化学方程式___________________________设计合理方案：发生装置选用_________，若要收集到比较纯净的气体应选用的收集装置为__________。