化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．
（1）贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入小中，蜡烛浮在水面上，结论：石蜡的密度比水
（2）如图所示，芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层，把一根梗放在火焰中约1秒后取出，可以看到火柴梗的（填“a”“b”或“c”）处最先碳化．结论：蜡烛火焰的温度最高．
（3）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中，不合适的是
A、反复实验，并观察是否有相同现象
B、查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C、认为与本次实验目的无关，不予理睬
D、询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因．

在一定温度下，将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液转变为饱和溶液可采取的方法有哪些？

某校的花匠用熟石灰来降低校园苗圃中土壤的酸性，但效果不明显．化学老师发现原因是熟石灰已经部分变质，他觉得这是一个很好的实际例子，就取回一包熟石灰样品，要求学生设计实验证明该样品确实部分变质．请填写有关实验仪器和药品，完成实验报告．
【实验目的】证明熟石灰样品部分变质
【实验仪器】玻璃棒、胶头滴管、
【实验药品】水、酚酞试液、

实验步骤	实验现象	实验结论
	溶液变红	样品中有氢氧化钙存在
	有大量气泡冒出	样品中有碳酸钙存在

电解水时，试计算制取氧气96千克时，需要电解多少千克水？可同时制取多少千克氢气？

我们常用下列装置进行实验：

（1）写出指定仪器的名称：①   ②
（2）写出以混合物为原料用装置C制氧气的文字表达式该气体的收集装置为（填字母编号，下同）
（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图1：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是写出制取的文字表达式：
（4）实验室常用加热固体甲和固体乙的混合物来制取气体丙，则制取丙选用的发生装置是；若收集气体丙时只能用E装置，则可推知丙的性质可能有
（5）兴趣小组的同学为了研究氧气的化学性质，现在准备用高锰酸钾制取氧气，并完成铁丝燃烧的实验，
a．他们所选的制取氧气的发生装置为（填字母编号，下同）
b．若要使收集到的氧气比较纯净（不含氮气），最好选用装置进行收集；
c．正确的实验步骤为（填序号）
①熄灭酒精灯  ②从水槽中取出导管  ③用排水法收集气体    ④点燃酒精灯⑤从下至上，从左至右连接仪器   ⑥装药品    ⑦检查装置的气密性
d．通过实验他们发现铁丝在纯氧中能够燃烧，用文字表达式表示该反应：
实验结束后，他们发现集气瓶底部被炸裂而出现了一道裂痕，请你帮助他们分析原因：
（6）实验室在常温下用块状电石（CaC₂）与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是；如果用如图2所示装置收集乙炔，气体应从（填“a”或“b”）端管口通入．

实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：
（1）通电后电极上出现，并汇集到试管上端．正极产生的气体能，负极产生的气体能．则正极产生的气体是，负极产生的气体是，体积比是的．
（2）实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是．
（3）水通电后发生变化，符号表达式为．
（4）在某次电解水的实验中加入了少量的NaOH溶液，测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：

时间/分钟	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
阴极生成气体体积（cm3）	6	12	20	29	39	49	55	65	75	85
阳极生成气体体积（cm3）	2	4	7	11	16	21	26	31	36	41

仔细分析以上实验数据，1～6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2：l，可能的原因是．

下列示意图中，属于原子的，属于阳离子，属于阴离子，其中共有种粒子，种元素．

实验室现有氯化镁和硫酸钠的固体混合物样品，小明同学想测定样品中氯化镁的质量分数．先称取该混合物样品20g，完全溶于水中，然后取用了一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液100g平均分四次加入其中，充分振荡，实验所得数据见下表，请你分析并进行有关计算：

次数物质的质量	1	2	3	4
加入氢氧化钠溶液的质量/g	25	25	25	25
生成沉淀的质量/g	2.9	X	8.7	8.7

（1）计算原固体混合物样品中氯化镁的质量是
（2）上述实验中所用到的氢氧化钠溶液，是小明同学利用实验室中已有的80g溶质质量分数为30%的氢氧化钠溶液现配制的，试计算需加入多少克水，才能配成实验中所需溶质质量分数的氢氧化钠溶液？

如图A～F是初中化学中的六个实验装置，请按要求完成：
（1）①A中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为；
②右边酒精灯的作用是；
③实验开始时，必须先通入CO一段时间再点燃酒精灯加热，目的是；
（2）C实验中烧杯③的作用是；
（3）D实验的过程中，下列操作步骤不妥的是：
①实验前夹紧止水夹 ②点燃足量的红磷立即伸入集气瓶中③燃烧停止后立即打开止水夹；
（4）若用E装置除去O₂中的水蒸气，该液体试剂是；
（5）F实验中，先滴加氢氧化钠溶液，再加入盐酸溶液，气球的变化情况是，写出导致气球变化的化学方程式是：、；
（6）上述实验中，不能达到实验目的是（填字母序号）．

类比法是化学研究物质的重要方法之一．草酸的化学性质与碳酸相似．已知碳酸易分解，草酸在受热条件下也分解，仅生成三种氧化物．某校研究性学习小组对此展开探究：
（1）小明首先根据草酸中含有元素，可推测生成物中含有水．
（2）假设生成物中有一氧化碳 
实验：小明用如图装段进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳．
请回答：A装置中黑色固体粉末是（填化学式），A装置中的实验现象是．B装置中的实验现象是．B中反应的化学方程式为：．
（3）从环保的角度看，“实验”装置有一个缺陷，请你指出该缺陷：．
（4）小明向草酸中滴加紫色的石蕊试液，溶液会变成色．