实验室制取下列气体：①用双氧水和二氧化锰制取氧气；②用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体；③用锌和稀硫酸制取氢气．下列有关说法错误的是（　　）

根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题
（1）实验室制取二氧化碳时，所用原料的名称为，发生反应的化学符号表达式为，若需要控制反应的开始和结束，应该选用的发生装置为（填编号，下同）．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，写出其反应的化学符号表达式；若装置气密性良好，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是：；若用高锰酸钾制氧气并用排水法收集时，发现水槽中的水变红，原因可能是．
（3）用双氧水和MnO₂制氧气，其反应的化学符号表达式；该反应是一个（填“吸热”或“放热”）反应，为了防止反应速度太快而产生危险，一般要将图1B装置中的b换成填一种仪器名称）．
（4）某同学探究了影响双氧水分解速度的某种因素．实验数据记录如下：

	双氧水的质量	双氧水的浓度	MnO2的质量	相同时间内产生O2体积
Ⅰ	50.0g	1%	0.1g	9mL
Ⅱ	50.0g	2%	0.1g	16mL
Ⅲ	50.0g	4%	0.1g	31mL

本实验中，测量O₂体积的装置是（填图2编号）；

实验结论：，双氧水分解得越快；丙用图3装置进行实验，通过比较也能达到实验目的．

某中学化学实验室有图1所示的装置，用于制取氧气、二氧化碳等多种气体．
（1）请写出图中任意一种仪器的名称，其用途．
（2）实验室制取二氧化碳的反应文字表达式是：；应选用的发生装置是（装置选填序号，下同）收集装置是，检验二氧化碳是否收集满的方法是：．
（3）实验室用图A作为制取氧气的装置有一个缺陷可能致使导管堵塞，该缺陷是；写出该方案制取氧气的反应文字表达式，此反应属于（“化合”或“分解”）反应；验证收集的气体为氧气的方法是：．
（4）实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物来制取甲烷，甲烷是一种无色无味、密度比空气小且难溶于水的气体，实验室制取甲烷应选择发生装置；收集比较纯净的甲烷应选用装置，可用此装置收集甲烷的理由是，当观察到的现象，说明气体已经收集满，盖上拿出集气瓶（填“正”或“倒”）放在桌面；收集完毕后，应先（选填序号：“a、熄灭酒精灯”或“b、将导管移开水面”）．

下列有关实验现象的叙述正确的是（　　）

下列物质在空气中燃烧时，有白烟产生的是（　　）

实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是（　　）

如图所示，A瓶盛有澄清的石灰水，B瓶盛有紫色石蕊试液，C杯有高低不同的燃着的蜡烛．回答下列问题：
（1）A处能出现的现象：，B处能出现的现象：．
（2）C处玻璃仪器的名称，现象：．
（3）由此总结二氧化碳的化学性质有：①；②．物理性质有：．

在元素周期表中，应用于计算机芯片的硅元素如图所示，下列有关硅的说法正确的是（　　）

2007年化学家格哈德?埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨（NH₃）的反应过程，获得当年的诺贝尔化学奖．
N₂和H₂合成氨的反应过程可用如图表示（用、分别表示N₂、H₂、NH₃、在催化剂表面 ）

（1）图中表示的合成氨反应过程的顺序为：E→→→→C（在括号中填写其它三张图示的字母）；
（2）某研究性学习小组利用如图所示装置进行“分子的基本性质”的实验探究（实验过程中整套装置及有关气体均保持干燥）．
Ⅰ．在集气瓶B中充满氯化氢气体，K₃处于关闭状态至操作Ⅱ完成为止；
Ⅱ．通过调节活塞K₁、K₂，在集气瓶A中充满氨气（氨气的密度小于空气），其操作是：打开K₁、K₂，在（选填“K₁”或“K₂”）处导管口通入氨气；
Ⅲ．集满氨气后，关闭K₁、K₂，再打开K₃，一段时间后两只集气瓶中都出现白烟（白烟是氯化氢气体与氨气反应产生氯化铵固体的细小颗粒）．
①如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们最终将会观察到，原因是．

大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯”（C₃H₆S）具有一定的杀菌食疗价值．下列有关硫化丙烯的说法正确的是（　　）