关于二氧化碳说法正确的是（　　）

某化学小组的同学在老师的指导下，设计如图装置验证碳酸钙的性质的同时，探究氧化钙与二氧化碳在加热的条件下是否也能发生反应生成碳酸钙．

①C中的现象是．装置 B的作用是．
②实验后小组同学对E中固体的成分进行探究．
【猜想与假设】
E中的固体可能为①氧化钙；②氧化钙与碳酸钙； ③碳酸钙
【进行实验】
甲同学取一定量的E中固体于试管中，并加入一定量的水，振荡，有白色不溶物，甲同学认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想③成立．乙同学认为上述实验不足以证明猜想③成立，其理由是．他又重新进行实验，证明了猜想②成立，他的实验操作及现象为．
③如果A中碳酸钙的质量为200克，则完全分解产生二氧化碳的物质的量是多少？（写出计算过程）

民间流传：“菠菜豆腐同食，易得结石”．某化学兴趣小组对“菠菜豆腐是否不能同食”等问题进行了探究．
【查阅资料】菠菜含有丰富的铁、草酸盐、碳酸盐等；人体结石的主要成分：草酸钙（CaC₂O₄）；
醋酸不与草酸钙反应，但能与碳酸钙反应生成可溶性盐等．
【探究】菠菜中部分成分分析

已知气体C能使澄清石灰水变浑浊，醋酸的化学式用HAC表示，写出步骤④的化学反应方程式，沉淀B的化学式为，沉淀A、B的质量关系为：m（A）m（B）（填“＞”、“＜”或“=”）．

某兴趣小组利用如图装置进行二氧化碳的制取和部分性质实验，请回答下列问题：
（1）关闭E打开C，从长颈漏斗A中加入液体与锥形瓶B中固体接触，即有二氧化碳气体产生．观察到D中的蜡烛慢慢熄灭，说明二氧化碳具有的性质．写出实验室制取二氧化碳的化学方程式．
（2）关闭C开打E，则观察到G中的蜡烛燃烧得更旺，说明有氧气生成．
【查阅资料】二氧化碳能与过氧化钠（Na₂O₂）反应生成碳酸钠和氧气．
【实验探究】要检验反应后F中的固体物质含有碳酸钠，可取少量反应后F中固体物质于试管中，滴入，观察到有气泡产生；用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在试管口，观察到，写出该反应的化学方程式
【实验结论】反应后F中的固体物质含有碳酸根离子．二氧化碳与过氧化钠反应的化学方程式为．

甲、乙两个实验小组分别进行“Na₂CO₃和NaCl混合物中Na₂CO₃含量测定”的实验：
（1）甲的方法是：利用图1实验装置，将一定质量的样品与足量稀盐酸反应，测定反应后生成CO₂的体积，经换算计算出样品中Na₂CO₃的质量．
a．为了准确测量反应生成二氧化碳的体积，需要在时开始用量筒收集气体．
b．根据现象可以判断反应已经结束．
说明：二氧化碳气体即不能与饱和碳酸氢钠溶液反应，也不能溶于饱和碳酸氢钠溶液中．
（2）乙的方法是：取10克样品，加水溶解后逐渐滴加溶质质量分数为3.65%的稀盐酸，反应过程中不断搅拌并及时测量滴入盐酸质量与相应溶液的pH，获得数据如下图．结合图2中数据，试计算样品中Na₂CO₃含量．（请列式计算．碳酸钠与盐酸反应的化学方程式：Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑）

实验课上，陈老师要求同学们用氧化铜、稀硫酸和氢氧化钠溶液制备氢氧化铜，以下是其中两位同学的实验过程．
（1）小芳取少量氧化铜和一定量溶质质量分数较大的硫酸溶液于试管中，放在酒精灯上加热，你预计试管内出现的现象是接着向试管中滴入几滴氢氧化钠溶液，结果没有氢氧化铜蓝色沉淀生成．请你帮助小芳分析没有得到蓝色沉淀的原因是，若果让你继续完成她的实验，最简便的操作是．
（2）小柯取少量氧化铜和一定量的稀硫酸，经过较长时间加热，氧化铜全部溶解后，立即加入氢氧化钠溶液，结果也没有得到蓝色沉淀，试管中却意外出现了黑色固体，请写出生成黑色固体的方程式．

下列说法正确的是（　　）

关于物质的量描述正确的是（　　）

钢铁比其他金属更易生锈，可为什么人类使用钢铁比使用其他金属多？

某兴趣小组进行粗盐（只含有泥沙的食盐）提纯并配制NaCl溶液，请回答下列问题．
（一）粗盐提纯

（1）操操作①、②、③依次为图中的（填字母）、．

（2）操作②中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是（填序号）．

（3）若NaCl的产率偏低，则可能的原因是（填字母）．
A．过滤时滤纸有破损　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　B．蒸发时有固体溅出
C．蒸发后，所得精盐很潮湿      D．溶解含有泥沙的粗食盐时，加入的水量不足．