题目内容
某化学小组的同学在老师的指导下，设计如图装置验证碳酸钙的性质的同时，探究氧化钙与二氧化碳在加热的条件下是否也能发生反应生成碳酸钙．
①C中的现象是 ．装置 B的作用是 ．
②实验后小组同学对E中固体的成分进行探究．
【猜想与假设】
E中的固体可能为①氧化钙；②氧化钙与碳酸钙； ③碳酸钙
【进行实验】
甲同学取一定量的E中固体于试管中，并加入一定量的水，振荡，有白色不溶物，甲同学认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想③成立．乙同学认为上述实验不足以证明猜想③成立，其理由是 ．他又重新进行实验，证明了猜想②成立，他的实验操作及现象为 ．
③如果A中碳酸钙的质量为200克，则完全分解产生二氧化碳的物质的量是多少？（写出计算过程）
①C中的现象是
②实验后小组同学对E中固体的成分进行探究．
【猜想与假设】
E中的固体可能为①氧化钙；②氧化钙与碳酸钙； ③碳酸钙
【进行实验】
甲同学取一定量的E中固体于试管中，并加入一定量的水，振荡，有白色不溶物，甲同学认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想③成立．乙同学认为上述实验不足以证明猜想③成立，其理由是
③如果A中碳酸钙的质量为200克，则完全分解产生二氧化碳的物质的量是多少？（写出计算过程）
考点：实验探究物质的性质或变化规律,常见气体的检验与除杂方法,生石灰的性质与用途,根据化学反应方程式的计算
专题：科学探究
分析：根据已有的物质的性质进行分析解答，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；碳酸盐遇酸化气，据此解答．
解答：解：①碳酸钙高温分解生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，故C中石灰水变浑浊，装置B能起到防止石灰水倒流进试管A的作用，起到了防止试管炸裂的作用，故填：石灰水变浑浊；防止石灰水倒流，使试管炸裂；
②氧化钙与水反应生成的是氢氧化钙是微溶于水的物质，故得到的保色不溶物可能是氢氧化钙；要证明猜想②正确，需证明有氧化钙，氧化钙与水反应生成的氢氧化钙的水溶液呈碱性，能使酚酞试液变红；需要证明碳酸钙存在，碳酸钙能与盐酸反应产生气体，故填：氧化钙和水反应生成的氢氧化钙是微溶物质，加入一定的水后，有白色不溶物也可能是氢氧化钙；分别取样品2份，1份加入水中，再滴加酚酞，如果变红，表示有氧化钙，另一份加入足量的盐酸，有气体产生，证明有碳酸钙．
③设生成二氧化碳的质量为x
CaCO3
CaO+CO2↑
100 44
200g x
=
x=88g
故二氧化碳的物质的量为：88g÷44g/mol=2mol，
答：完全分解产生二氧化碳的物质的量是2mol．
②氧化钙与水反应生成的是氢氧化钙是微溶于水的物质，故得到的保色不溶物可能是氢氧化钙；要证明猜想②正确，需证明有氧化钙，氧化钙与水反应生成的氢氧化钙的水溶液呈碱性，能使酚酞试液变红；需要证明碳酸钙存在，碳酸钙能与盐酸反应产生气体，故填：氧化钙和水反应生成的氢氧化钙是微溶物质，加入一定的水后，有白色不溶物也可能是氢氧化钙；分别取样品2份，1份加入水中，再滴加酚酞，如果变红，表示有氧化钙，另一份加入足量的盐酸，有气体产生，证明有碳酸钙．
③设生成二氧化碳的质量为x
CaCO3
| ||
100 44
200g x
| 100 |
| 44 |
| 200g |
| x |
故二氧化碳的物质的量为：88g÷44g/mol=2mol，
答：完全分解产生二氧化碳的物质的量是2mol．
点评：掌握常见物质的性质和性质的差异是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
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下列符号表示正确的是（ ）
| A、2个氢分子：2H | ||
| B、4个氧原子：2O2 | ||
| C、氦元素：Hi | ||
D、氧化铜中铜元素的化合价：
|
下列说法正确的是（ ）
| A、1mol O3中约含有1.806×1024个氧原子 |
| B、1mol SO3比1molSO2多一个氧原子 |
| C、1mol任何物质都含有约6.02×1023个原子 |
| D、18g H2O中含有2mol氢 |
为测定某大理石样品中碳酸钙的质量分数，取该样品10g，加入足量的10%盐酸，产生CO2的物质的量与时间的关系如图所示（杂质不含碳元素）．用盐酸和酚酞混合液浸过的滤纸，分别在滤纸上滴入下列溶液，滤纸上不会出现红色的是（ ）
| A、石灰水 | B、稀硫酸 |
| C、氯化钠溶液 | D、氢氧化钠 |
在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见下表．下列说法中不正确的是（ ）
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应前物质质量/g | 8 | 32 | 5 | 4 |
| 反应后物质质量/g | 16 | 4 | x | 24 |
| A、该反应为分解反应 |
| B、乙、丁两种物质间反应的质量比为7：5 |
| C、丙可能为该反应的催化剂 |
| D、甲、乙两种物质间参加反应的质量比为1：4 |