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如图是初中化学部分重要的实验或实验装置.请按要求填空:
(1)甲图中B装置与A装置相比较优点是
;
(2)某同学用乙图装置来测定空气中氧气的含量,发现进入集气瓶中水的体积小于集气瓶剩余容积的
1
5
,可能的原因是
(写出一点);
(3)丙图中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为
,丙图中有一处明显的缺陷,请你用文字指出
.
实验室制取某些气体,并检验气体的某些性质所需的装置如图所示.请回答以下问题:
(1)用高锰酸钾制取氧气时反应方程式是
,如果用F装置收集氧气,应该从F装置的
端(选择“m”或“n”)进气.
(2)实验室制取二氧化碳的装置是
(填字母序号).如果用C装置检验制取的气体是不是二氧化碳,发生反应的化学方程式是
.
(3)二氧化碳能与水发生反应,可是看不见现象,为了确认二氧化碳与水发生了反应,则在D装置的水中应该加入的试剂是
,观察到的现象是
.
(4)完成E装置的实验,得到的二氧化碳的性质是
.
请根据下列装置,回答问题:
(1)实验室用①、④组合可制取一种常见气体,制取该气体的化学方程式为:
.
(2)通过查阅资料,小华知道氨气密度比空气小,极易溶于水;实验室用加热氯化铵氢氧化钙的固体混合物的方法制取氨气.她应该选择反应的发生装置是
,收集装置是
.(填序号)
(3)小华用装置③干燥氨气,她的做法是否正确?为什么?
.
(4)小华将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有五色酚酞的水中.她观察到的现象是:
.
如图1所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:
(1)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为
,反应类型为
.
(2)实验室用B装置制取氧气的化学方程式为
.
(3)实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式为
.
(4)氧气和二氧化碳都可以用
装置来收集.D装置可以用来测量生成的二氧化碳的体积,其中在水面上放一层植物油的主要目的是
.植物油上方原有的空气对实验的结果
(填有或没有)明显影响.
(5)在研究二氧化碳的性质时,老师做了如图2甲的实验.
①小聪和小明受到老师的启发,设计了如图2的家庭小实验,并推测了实验现象.两位同学都认为蜡烛会熄灭,但对图乙中“两支蜡烛哪支先熄灭?”的问题却有不同的看法,小明认为低的蜡烛先熄灭,小聪认为高的蜡烛先熄灭.你认为谁的对
;理由是
;
②通过实验,证明小聪的看法是正确的.由上述实验得到启发:从意外失火的高楼中逃生的正确方法是
(填序号).
①用湿毛巾捂住口鼻 ②低头弯腰沿墙迅速移向门外 ③打开窗户跳出.
实验室中,利用下列装置可以制取一些气体,请回答下列问题:
(1)写出带标号仪器的名称:①
,②
.
(2)实验室制取氧气时,向装置内加入药品前,应该进行的操作时
.若用装置F来收集氧气,则气体应从
(选填“a”或“b”)端进入.
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取CO
2
,应选择的发生装置是
(填装置序号),反应的化学方程式为
.
(4)氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体.实验室用来加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氢气时,你认为应选择的发生装置是
(从A-E中选择,下同),收集装置是
.
某化学兴趣小组利用图甲装置探究制取气体的原理、方法及性质.结合装置图,回答下列问题:
(1)写出图甲中标号仪器的名称:a
,b
;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是
(填图甲字母),反应的方程式为
(3)甲烷是一种无色、无味、难溶于水且密度比空气小的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是
或
.(填图甲字母)
(4)用图乙装置收集氧气,氧气应从
(填“g”或“h”,下同)进入F中.如果将F装置内装满水用于氧气的收集,则氧气应从
进入.
(5)某小组设计了如图丙所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质.
①当打开K
1
、关闭K
2
时,利用Ⅰ、Ⅱ装置,可进行的实验是
(填字母)
a.大理石与稀盐酸反应制取并收集二氧化碳
b.锌与稀硫酸反应制取并收集氢气
②当打开K
2
、关闭K
1
时,可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质.实验室制取二氧化碳的化学方程式是
.
除去氧气中少量二氧化碳,可将混合气体通过足量的
.浓硫酸和固体烧碱是常用的干燥剂,干燥二氧化碳时,不可选用
作干燥剂,其原因是
(用化学方程式表示)
根据如图回答问题.
(1)仪器a的名称是
.
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为
,收集氧气的装置是
(填字母序号,下同).如图E所示,铁丝在氧气中燃烧的现象是
.
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为
,选用的发生装置是
.如图 F 所示,将二氧化碳倒入烧杯中,观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是
.
现有下列装置,回答问题:
(1)检查B装置的气密性的方法是:
,向长颈漏斗中加适量的水,若观察到长颈漏斗末端出现稳定的水柱,则装置不漏气;
(2)实验室制取H
2
的发生装置为
,反应化学方程式为
;
(3)实验发现:用40%的硫酸制取H
2
效果最好.现欲配制30mL 40%(密度为1.30g/mL)的硫酸,需要98%(密度为1.84g/mL)的浓硫酸
mL(精确到小数点后一位),需要水
mL(精确到小数点后一位).量取浓硫酸时,若仰视读数(其他操作均正确),则所配硫酸的质量分数
40%(填“>”或“=”或“<”),配制过程不需要的仪器是
;
A.托盘天平 B.量筒 C.烧杯 D.玻璃棒 E.胶头滴管 F.铁架台.
鉴别氢气、一氧化碳、甲烷三种气体的方法是( )
A、将气体分别通入澄清的石灰水
B、用燃着的木条分别伸入集气瓶中
C、试验三种气体的溶解性
D、根据燃烧产物加以鉴别
0
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