题目内容

2．学习化学后，我们学会了从微观角度认识物质，已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为：两种原子中相等的是（　　）
A．质子数B．电子数C．第一层电子数D．第二层电子数

分析 原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．

解答 解：A、由碳原子和氧原子的结构示意图，它们的核内质子数分别是6、8，质子数不同，故选项错误．
B、由碳原子和氧原子的结构示意图，它们的电子数分别是6、8，电子数不同，故选项错误．
C、由碳原子和氧原子的结构示意图，它们的第一层电子数均为2，相同，故选项正确．
D、由碳原子和氧原子的结构示意图，它们的第二层电子属分别是4、6，故选项错误．
故选：C．

点评 本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键．

练习册系列答案
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12．研究金属活动性强弱，对合理利用金属资源有着重要意义．同学们通过以下活动进行了铁、铝、铜三种金属活动下的研究，都得到了正确的结论：
【活动研究】方案一  查阅资料得知，在原始社会末期就有了青铜器，约2500年前开始生产和使用铁器．
约200多年前才开始使用铝制品，由此推出三种金属的活动性由强到弱的顺序是铝、铁、铜．
方案二  把等面积足量的三种金属薄片放入三支试管中，分别加入等质量等浓度的稀盐酸，观察到的现象是铝片上产生气泡速率快，铁片上产生气泡速率慢，铜片上不产生气泡，同时得到如图曲线，其中铝与稀盐酸的反应过程应是图中的a（填“a”或“b”）．
方案三   同学们运用金属与盐的反应也可以证明三种金属的活动性顺序，他们所选的试剂有硫酸铝溶液、铁、硫酸铜溶液，该方案中的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
【反思与质疑】生活中我们常常看到铁制品易生锈，而铝制品不易生锈，小明同学认为铁比铝活泼，你的观点和理由是铝比铁活泼，铝制品不易生锈，是因为通常情况下铝能和空气中的氧气反应生成一次致密的氧化物薄膜，对铝制品起到了保护作用．
13．如图是某种加碘食盐包装标签上的部分内容．请用化学用语表示下列带点部分：
（1）该食盐的主要成分是氯化钠NaCl；
（2）食用该食盐可补充钙元素Ca；
（3）碘原子的结构示意图为 ，碘原子
在化学反应中易形成碘离子I-．
10．请从下列物质中选择填空（填字母编号）：
A．金刚石           B．烧碱          C．盐酸          D．葡萄糖
E．二氧化硫         F．碳酸钾         F．二氧化碳      H．纯碱
（1）人体胃液中含有的酸是C； （2）易吸水而潮解的碱是B；
（3）草木灰的主要成分是F；    （4）自然界中最坚硬的物质是A；
（5）“低血糖”的糖是D；     （6）能引起酸雨的是E．
17．今后五年，河北加快推进美丽乡村建设，下列措施中，我们不应采取的是（　　）
A．做好房前屋后绿化B．推广清洁燃料炉具
C．积极推进污水处理D．将垃圾集中焚烧
7．能源问题是当今世界三大问题之一，下列有关能源的叙述中不正确的是（　　）
A．目前人们使用的煤、石油和天然气属于不可再生能源
B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出能量
C．将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面，使其充分燃烧
D．我国南海海底储藏了大量“可燃冰”，它将成为替代化石燃料的新能源
14．溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途．比如，农业生产上常用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种，医疗上用的则是0.9%的生理盐水，请你按要求完成：
【实验1】在室温下，向盛有20mL水的烧杯中加入5g氯化钠，搅拌，氯化钠固体溶解，说明该澄清透明的氯化钠溶液不是（填“是”或“不是”）饱和溶液．
【实验2】向不饱和的氯化钠溶液中加入少量氯化钠固体并搅拌（或振荡），重复上述操作至有固体不再溶解，表示不饱和的氯化钠溶液就变成了饱和溶液．
【实验3】配制质量分数为16%的氯化钠溶液的实验步骤，包括计算、称量氯化钠、量取水和溶解，最后将所得溶液转移到指定的容器中，贴好标签备用．
11．如图是某反应的微观示意图，生成物中单质与化合物的质量比为（　　）
A．1：2B．2：1C．7：22D．22：7
12．在一只密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表：
物质XYZQ
反应前质量/g82405
反应后质量/g待测24823
下列说法正确的是（　　）
A．该反应是化合反应B．Y、Q的相对分子质量比一定为11：9
C．X可能是生成物D．反应的X与Z的质量比为1：4

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