题目内容
17．今后五年，河北加快推进美丽乡村建设，下列措施中，我们不应采取的是（ ）| A． | 做好房前屋后绿化 | B． | 推广清洁燃料炉具 | ||
| C． | 积极推进污水处理 | D． | 将垃圾集中焚烧 |
分析 保护环境的措施多种多样，只要合理即可．如植树造林、不滥用塑料制品、将生活垃圾分类放置处理、推广使用清洁能源等措施都可以保护环境．
解答 解：A、植树种花，绿化环境有利于保护环境，故A选项正确；
B、推广清洁燃料炉具能减少对空气的污染，有利于保护环境，故B选项正确；
C、积极推进生活污水处理系统可以减少水污染，可以改善生态环境，故C选项正确；
D、将垃圾集中焚烧，会产生大量的有毒气体和烟尘等，不利于保护环境，D选项错误．
故选D．
点评 熟记空气和水的污染途径，知道如何才能防止空气污染和水污染，强凋化学知识在保护环境和人类生产当中的重要性，要从身边的小事做起，为保护我们的环境而出力．
练习册系列答案
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8．工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其目的是（ ）
| A． | 减少氧气的消耗 | |
| B． | 增大煤与氧气的接触面积，减少煤的浪费 | |
| C． | 减少二氧化碳的排放 | |
| D． | 减少酸雨的形成 |
5．下列实验现象和对应的结论描述都正确的是（ ）
| A． | 某固态化肥与熟石灰混合研磨后产生氨味--该化肥一定是铵态氮肥 | |
| B． | 向某无色溶液中滴入酚酞溶液，溶液变红色--该溶液一定是碱溶液 | |
| C． | 把燃着的木条伸入某无色气体中，木条熄灭--该气体一定是二氧化碳 | |
| D． | 向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生--该固体一定是碳酸盐 |
2．学习化学后，我们学会了从微观角度认识物质，已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为：
两种原子中相等的是（ ）
两种原子中相等的是（ ）| A． | 质子数 | B． | 电子数 | C． | 第一层电子数 | D． | 第二层电子数 |
9．
实验室里用图示装置制取和收集某种气体，由装置可推知制取气体的反应一定是（ ）
实验室里用图示装置制取和收集某种气体，由装置可推知制取气体的反应一定是（ ）| A． | 不需要加热 | B． | 需要催化剂 | C． | 制取氧气的反应 | D． | 反应物都是固体 |
6．雾霾对人类健康有着极大的危害，下列关于减少雾霾的建议中正确的是（ ）
| A． | 鼓励开私家车出行 | B． | 鼓励使用太阳能热水器 | ||
| C． | 鼓励用煤进行火力发电 | D． | 鼓励露天焚烧垃圾 |
（1）化学能使我们更深入地认识生活，为生活服务．请回答：