题目内容
3．下列说法或做法中合理的是（ ）| A． | 大力提倡用泡沫快餐盒 | |
| B． | 为了防止碘辐射，吃大量的加碘盐 | |
| C． | 将海鲜真空包装后速冻冷藏防止海鲜腐烂变质 | |
| D． | 市政工人未进行点火实验进入深而长的地下污水管道 |
分析 A、根据白色污染的定义判断；
B、根据加碘盐的作用和功效进行分析；
C、根据真空包装后能除去空气中的氧气解答；
D、根据污水管道中会有可燃性气体沼气产生判断；
解答 解：
A、白色污染是指废旧塑料制品遗弃后造成的污染，故乱扔塑料袋、泡沫快餐盒，会造成白色污染，所以错误．
B、过量的食用食盐会破坏体液之间的平衡，是人体产生病变，故错误；
C、真空包装后能除去空气中的氧气，使海鲜不容易腐烂变质．故正确；
D、深而长的地下污水管道中会有可燃性气体沼气产生，沼气与可燃性气体混合遇明火有爆炸的危险，气体浓度高会死人，所以不能灯火实验，但也不能直接进去，故错误；
答案：C
点评 环保问题已经引起了全球的重视，要保护好环境，就要了解环境污染的来源和防治措施，要培养环保意识和责任感，做到从我做起，从小事做起．化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．
练习册系列答案
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13．下列四个图象的变化趋势，能正确描述对应操作的是（ ）
| A． |  足量的铁片和铝片分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应 | |
| B． |  将浓盐酸敝口放置在空气中 | |
| C． |  向氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸 | |
| D． |  向室温下的饱和石灰水中加入生石灰 |
尿素[CO（NH2）2]是一种氮肥，但尿素溶液也可用作柴油汽车尾气处理液．右图为某公司生产的一瓶车用尿素溶液的标签，用尿素溶液处理汽车尾气（含NO）时的化学方程式如下（反应条件略去）：2CO（NH2）2+4NO+O2=2CO2+4N2+4H2O．
8．利用沉淀法可测定某粗盐样品的纯度（假定粗盐中的杂质全部是MgCl2）．每次取100g样品配制成溶液，向其中加入10%的氢氧化钠溶液，测得生成沉淀的质量与所加氢氧化钠溶液的质量关系如下表所示：
（1）第三次加入的氢氧化钠溶液与粗盐中的MgCl2恰好完全反应．
（2）求粗盐的纯度（写出解题过程）．
| 测定次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
| 样品质量（g） | 100 | 100 | 100 | 100 |
| 氢氧化钠溶液质量（g） | 40 | 80 | 120 | 160 |
| 沉淀质量（g） | 2.9 | 5.8 | 8.7 | 8.7 |
（2）求粗盐的纯度（写出解题过程）．
15．
在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液．同学们对该实验进行研究．
探究一 M溶液中的溶质是什么？
【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能：①是氢氧化钙，②是CaCl2．
【查阅资料】CaCl2，Ca（NO3）2水溶液呈中性．
【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验：
探究二 过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？
【提出猜想】甲同学：NaOH；乙同学：NaOH、Ca（OH）2；
丙同学：含有NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3；你认为可能含氢氧化钠和碳酸钠．
【分析讨论】经讨论，同学们一直认为丙同学的猜想肯定是不合理的．
【实验设计】（1）甲同学针对自己的猜想进行了如下实验．
你认为甲同学的实验结论是否正确不正确（填正确或不正确），理由是氢氧化钙和盐酸反应，也没有明显现象．
（2请你设计一个简单的实验来验证你的猜想是正确的：取样品，滴加过量的氯化钙，产生白色沉淀，再滴加酚酞，溶液变红色．
【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑反应物是否过量或不足．
在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液．同学们对该实验进行研究．探究一 M溶液中的溶质是什么？
【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能：①是氢氧化钙，②是CaCl2．
【查阅资料】CaCl2，Ca（NO3）2水溶液呈中性．
【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量M溶液于试管中，向其中滴加酚酞溶液 | 溶液变红 | 猜想①正确，碳酸钠与M反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH． |
【提出猜想】甲同学：NaOH；乙同学：NaOH、Ca（OH）2；
丙同学：含有NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3；你认为可能含氢氧化钠和碳酸钠．
【分析讨论】经讨论，同学们一直认为丙同学的猜想肯定是不合理的．
【实验设计】（1）甲同学针对自己的猜想进行了如下实验．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取滤液于试管中，滴加少量的稀盐酸 | 无明显现象 | 猜想正确 |
（2请你设计一个简单的实验来验证你的猜想是正确的：取样品，滴加过量的氯化钙，产生白色沉淀，再滴加酚酞，溶液变红色．
【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑反应物是否过量或不足．
12．某学校研究性学习小组为了测定当地矿山中碳酸钙的质量分数，取来了15g矿石样品于一容器中，并取稀盐酸200g，平均分成4份，分次加入进行实验（石灰石中的杂质不溶于水且不和酸发生反应），结果结果记录如下，试计算：
（1）上表中m的数值是5．
（2）石灰石中碳酸钙的质量分数．
（3）实验中所用稀盐酸的溶质质量分数．
| 加入稀盐酸的质量/g | 50 | 50 | 50 | 50 |
| 剩余固体的质量/g | 11 | 7 | 5 | m |
（2）石灰石中碳酸钙的质量分数．
（3）实验中所用稀盐酸的溶质质量分数．