Question

16．某中学化学兴趣小组在老师的指导下，设计了如图所示实验装置进行气体的制备和性质的探究，邀请你一同参加．

（1）请写出图中标号仪器的名称：b酒精灯．
（2）用高锰酸钾加热制取氧气的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；若用C装置收集氧气，检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶瓶口，看是否复燃．
（3）请写出实验室制CO₂的化学方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（4）若F装置中盛有紫色石蕊溶液，通入CO₂气体后，溶液变红，原因是二氧化碳与水反应生成碳酸，从而使石蕊溶液变红．
（5）用如图G所示装置收集氢气，氢气应从a（填“a”或“b”）端导入．

Answer 1

分析 （1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
（2）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；
氧气能够支持燃烧，能使带火星的木条复燃；
（3）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；
（4）二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊试液变红色；
（5）氢气不溶于水，密度比空气小．

解答 解：（1）b是酒精灯．
故填：酒精灯．
（2）用高锰酸钾加热制取氧气的化学方程式为：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
若用C装置收集氧气，检验氧气是否集满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶瓶口，看是否复燃，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满，反之则没有收集满．
故填：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；将带火星的木条放在集气瓶瓶口，看是否复燃．
（3）实验室制CO₂的化学方程式为：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
故填：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（4）若F装置中盛有紫色石蕊溶液，通入CO₂气体后，溶液变红，原因是二氧化碳与水反应生成碳酸，从而使石蕊溶液变红．
故填：二氧化碳与水反应生成碳酸，从而使石蕊溶液变红．
（5）用如图G所示装置收集氢气，氢气应从a端导入．
故填：a．

点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．