题目内容

2．发现元素周期律并编制出元素周期表的科学家是（　　）
A．
门捷列夫		B．
达尔文		C．
拉瓦锡		D．牛顿

分析 根据科学家们各自在科学上做出的贡献，进行分析解答本题．

解答 解：A、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项正确．
B、达尔文创立了进化论，故选项错误．
C、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项错误．
D、牛顿发现了力学三大定律，故选项错误．
故选：A．

点评 本题难度不大，了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感．

练习册系列答案
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8．如图所示为甲和乙两种物质反应的微观示意图，下列相关说法错误的是（　　）
A．该反应中有四种化合物
B．反应生成的丙和丁的分子个数比为1：1
C．反应前后元素的种类没有改变
D．参加反应的甲、乙的质量比为17：44
13．下列由物质的物理性质决定的是（　　）
A．氧气供给呼吸，支持燃烧B．用带火星的木条检验气的存在
C．盛有氧气的集气瓶正立在桌面上D．煤作燃料
10．氧气是生产生活中重要的物质．
（1）氧气有很多用途．如图1属于氧气用途的是AC（填序号）．

（2）氧气能跟许多物质发生反应．
蜡烛燃烧后，为证明生成物中有水，可在火焰上方罩一个烧杯；在氧气中点燃时铁丝能剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，并生成黑色固体，做此实验时要在瓶底装少量水，其目的是防止飞溅物炸裂集气瓶，其反应的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
（3）用如图2所示装置测定空气中的氧气含量．
①操作前应先检验装置的气密性；
②点燃红磷并伸入到空气瓶中，可观察到燃烧产生大量白烟，反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
实验后发现测定氧气的体积分数低于$\frac{1}{5}$，可能原因是红磷不足
③不能用木炭或硫粉代替红磷实验的原因是木炭燃烧生成二氧化碳，硫燃烧生成二氧化硫，生成物都是气体，影响实验结果．
17．根据如图实验示意图回答问题：

（1）写出标有①的仪器的名称烧杯．
（2）由实验B得出水是由氢元素和氧元素组成．反应的化学方程式2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）实验A中的实验现象是蜡烛由下至上依次熄灭，写出反应C中的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（4）实验D中燃烧匙中所盛药品为红磷，实验中红磷要过量，其原因是使氧气完全反应，化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
7．某同学利用如图所示装置探究水的组成，通电前先在水中加入少量的硫酸或氢氧化钠，目的是：增强水的导电性．通电一段时间后，观察到的现象是均产生气泡，且生成的气体体积不同，与电源负极相连的试管内汇集的气体较多，试管2内产生的气体是氧气，正极和负极产生气体的体积比约是1：2，通过该实验可得到的结论是水是由氢元素和氧元素组成的．水通电的符号（化学式）表达式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
14．右图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时，溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线．
（1）氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时，溶液的pH等于7
（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
（2）根据曲线判断，该反应是将氢氧化钠溶液（选填“氢氧化钠
溶液”或“盐酸”）滴入另一种溶液中，理由是在未滴入溶液之前，溶液的pH小于7，酸性溶液；
（3）当滴入溶液的体积为5mL时，所得溶液中溶质的化学式为NaCl、HCl；
（4）欲中和20g溶质的质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需溶质质量分数为18.25%的稀盐酸10g．
11．实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③装药品，连接装置并将试管固定在铁架台上，④用排水集气法收集，⑤从水槽中取出导气管，⑥熄灭酒精灯．其中操作顺序正确的是（　　）
A．②③①④⑥⑤B．③②①④⑤⑥C．③②①④⑥⑤D．②③①④⑤⑥
12．下表是一些食物的pH值，对于胃酸过多的病人，可多食用的是（　　）
A：泡菜B：葡萄C：番茄D：鸡蛋清
pH值3.2-3.63.5-4.54.0-4.47.6-8.0
A．AB．BC．CD．D

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