题目内容
7.分析 在做电解水的实验时,为了增强水的导电性,可在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液;闭合电路后,会看到试管内的电极上出现气泡,过一段时间,与电源正极相连的试管产生的气体能使带火星的木条复燃,而与电池负极相连的试管产生的气体可以燃烧,它们体积比约为1:2,由此结合化学反应的实质可以判断出水的组成.
解答 解:在做电解水的实验时,为了增强水的导电性,可在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液;闭合电路后,会看到试管内的电极上出现气泡,与电源负极相连的试管内汇集的气体较多;过一段时间,与电源正极相连的试管产生的气体能使带火星的木条复燃,为氧气,而与电池负极相连的试管产生的气体可以燃烧,为氢气,它们体积比约为1:2,即图中A中产生的气体为氢气,而B试管产生的气体为氧气,A与B中气体的体积之比为2:1;根据化学反应的实质可以知道,反应前后元素的种类不变,所以可以判断水是由氢元素和氧元素组成的.电解水的化学表达式是:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
故答案为:增强水的导电性;均产生气泡,且生成的气体体积不同,与电源负极相连的试管内汇集的气体较多;氧气;1:2;水是由氢元素和氧元素组成的;2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
点评 本题主要考查了课本中的基础知识,了解电解水试验的想象、结论和注意事项是解答本题的基础知识.
练习册系列答案
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13.黄铜、氧化铜、氮气三种物质的分类正确的是( )
| A. | 合金、氧化物、单质 | B. | 单质、混合物、纯净物 | ||
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18.如图所示实验操作错误的是( )
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| C. | 取用块状固体 | D. | 液体试剂倒入烧杯 |
15.下列表示二氧化碳的几种用途,其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是( )
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2.发现元素周期律并编制出元素周期表的科学家是( )
| A. | 门捷列夫 | B. | 达尔文 | C. | 拉瓦锡 | D. |
12.下列归纳总结正确的是( )
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| D. | 氢氧化钠、氢氧化钙具有相似化学性质的原因是溶液中都含有大量的OH- |
16.20℃时,取氯酸钾、硝酸钾、氯化钠、蔗糖各10g,分别加入50g水中(相关溶解度数据见表),充分溶解后有固体剩余的是( )
| 物质 | 氯酸钾 | 硝酸钾 | 氯化钠 | 蔗糖 |
| 20℃时溶解度/g | 7.4 | 31.6 | 36.0 | 203.9 |
| A. | 氯酸钾 | B. | 硝酸钾 | C. | 氯化钠 | D. | 蔗糖 |