题目内容
13．小明发现一种淡黄色的固体粉末可以用于杀菌、消毒和漂白．于是想探究该固体的成分．[提出问题]该淡黄色固体的化学成分是什么？
[查阅资料]
（1）硫单质是一种淡黄色固体，难溶于水．在空气中点燃硫单质，生成一种无色、有刺激性气味的气体．
（2）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与水发生反应，生成气体并放出大量的热．
[设计实验方案]
方案一：取少量该固体粉末于试管中，加2mL水，振荡并观察现象．
方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象．
比较以上两方案，你认为的最佳方案是方案一，理由是（从环保、操作等角度分析）能够防止反应生成的二氧化硫污染环境，操作简单．
[实验验证并得出结论]
小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水，立刻观察到有无色气泡产生；再向试管中滴加几滴酚酞试液，可观察到溶液变红．小明判断反应生成了氢氧化钠（NaOH）和一种无色气体，并对生成的气体成分提出了以下三种假设：
①该气体是CO ②该气体是H2 ③该气体是O2
你认为上述假设哪个不合理①（填“①”、“②”或“③”）．理由是反应物中不含有碳元素，因此不能生成一氧化碳．
分析 二氧化硫是一种有刺激性气味、有毒的气体，扩散到空气中会污染环境；
化学反应遵循质量守恒定律，即反应前后元素种类不变，原子种类和总个数都不变．
解答 解：[设计实验方案]
比较以上两方案，最佳方案是方案一，这是因为如果淡黄色固体是硫，则方案一能够防止硫燃烧产生的二氧化硫污染环境；
相对于方案二来说，方案一的操作更简单一些．
故填：方案一；能够防止反应生成的二氧化硫污染环境，操作简单．
[实验验证并得出结论]
上述假设中①不合理，理由是反应物中不含有碳元素，因此不能生成一氧化碳．
故填：①；反应物中不含有碳元素，因此不能生成一氧化碳．
点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．
练习册系列答案
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9．下列实验现象描述正确的是（ ）
| A． | 将燃着的木条插入盛有呼出气体的集气瓶中，木条燃烧更旺 | |
| B． | 硫粉在氧气中燃烧时，发出明亮的蓝紫色火焰 | |
| C． | 木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体 | |
| D． | 蜡烛在氧气中燃烧生成水和二氧化碳 |
1．物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途是由其物理性质决定的（ ）
| A． | 氧气用于气焊 | B． | 氯气可以用于自来水消毒 | ||
| C． | 洗洁精能乳化油污 | D． | 氮气可以做保护气 |
8．元素观是化学的重要观念之一，下列有关元素的说法中错误的是（ ）
| A． | 元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称 | |
| B． | 同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等 | |
| C． | 元素周期表，元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同 | |
| D． | 在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素也不会改变 |
18．下列物质属于纯净物的是（ ）
| A． | 洁净的空气 | B． | 透明的汽水 | C． | 液态氧 | D． | 食盐水 |
如图A摘自元素周期表，B是某元素的原子结构示意图，请回答下列问题：
2．对下列实验现象的描述不正确的是（ ）
| A． | 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 | |
| B． | 木炭在氧气中燃烧，发出黄色火焰，生成有刺激性气味的气体 | |
| C． | 红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟 | |
| D． | 细铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体 |
3．某同学分别对人体吸入与呼出的气体做了探究，发现其中一种不能使澄清石灰水变浑浊，说明了（ ）
| A． | 该气体为人体吸入气体 | B． | 该气体不含水蒸气 | ||
| C． | 该气体不含二氧化碳 | D． | 该气体能使带火星木条复燃 |