Question

13．化学兴趣课上，同学们对过氧化钠（Na₂O₂）可以做供氧剂产生了浓厚兴趣，于是在老师的指导下展开了以下 探究活动．
【提供资料】①二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气和另一种物质．
②Na₂O₂是一种淡黄色固体，常温下能与H₂O、HCl气体等物质发生反应生成氧气，不能与N₂发生反应．
（1）探究二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气．同学们在老师的指导下设计了如图所示装置．

①写出检验G中气体的方法将带火星木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明气体为氧气．
②若无装置C，对实验有影响的物质是H₂O（写化学式）．
③若观察到装置F不变浑浊，说明二氧化碳已经除尽．
（2）探究二氧化碳与过氧化钠反应生成的另一种物质．
【猜想与假设】下面是同学们提出的3种猜想：
猜想1：是NaOH    猜想2：是NaHCO₃     猜想3：是Na₂CO₃
你认为猜想1、2是不正确的，理由是参加反应的物质中不含氢元素，不可能生成氢氧化钠或碳酸氢钠．
【进行实验 排除错误猜想后，同学们通过以下实验验证了另一种物质．

实验操作	实验现象
取少量CO2与Na2O2反应后的固体于试管中，加入稀盐酸．	有大量气泡产生

【反思与评价】
（3）实验之后，该小组对实验进行反思．
①某同学认为上述方案存在不足，他的理由是氧化碳与过氧化钠反应后的固体中可能含有未反应完的过氧化钠，与盐酸反应也会有气泡产生，不能证明固体中有碳酸钠．
②写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式2CO₂+2Na₂O₂=O₂+2Na₂CO₃．

Answer 1

分析 （1）①根据氧气的验满方法分析解答；②根据信息过氧化钠能够和水在常温下反应生成氧气分析；③根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊分析解答；
（2）[作出猜想]根据质量守恒定律可以知道反应前后元素的种类不变，对作出的猜想做出合理的判断与解释；
[反思与交流]根据题给条件及所学知识完成该实验的现象和结论的分析；根据结论写出反应的方程式．

解答 解：（1）①检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，看是否复燃；
②信息显示Na₂O₂是一种淡黄色固体，常温下能与H₂O、HCl气体等物质发生反应，生成氧气，因此若无装置C-浓硫酸吸水，对实验有影响的物质是水；
③二氧化碳能澄清石灰水变浑浊，因此二氧化碳被除尽，则澄清石灰水不变浑浊；
（2）[作出猜想]根据质量守恒定可以知道：二氧化碳与过氧化钠都不含氢元素，故不可能生成含有氢元素的碳酸或氢氧化钠，故不正确的猜想为：①②；
[反思与交流]①因为二氧化碳与过氧化钠反应后的固体中可能含有未反应完的过氧化钠，与盐酸反应也会有气泡产生，因此不能证明固体中有碳酸钠；
②过氧化钠和二氧化碳反应产生水和碳酸钠，反应的方程式为：2CO₂+2Na₂O₂=O₂+2Na₂CO₃；
故答案为：
（1）①将带火星木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明气体为氧气；
②H₂O；
③装置F不变浑浊；
（2）1、2；  参加反应的物质中不含氢元素，不可能生成氢氧化钠或碳酸氢钠；
【反思与评价】
①二氧化碳与过氧化钠反应后的固体中可能含有未反应完的过氧化钠，与盐酸反应也会有气泡产生，不能证明固体中有碳酸钠；
②2CO₂+2Na₂O₂=O₂+2Na₂CO₃．

点评 本题属于信息型的实验探究题，解题的关键是能够利用题目信息结合已有的知识进行分析，本题涉及了氧气、二氧化碳、碳酸盐的检验方法、质量守恒定律的运用等，难度不大．