大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯 .其化学式为C3H6S.能杀菌.具有一定的抗病功能和食疗价值．下列关于硫化丙烯的说法中正确的是( )A．1个硫化丙烯分子中含有3个氢分子B．1个硫化丙烯分子由3个碳原子.6个氢原子.1个硫原子构成C．硫化丙烯由碳.氢.氧三种元素组成D．硫化丙烯属于无机物题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

4．大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯”，其化学式为C₃H₆S，能杀菌，具有一定的抗病功能和食疗价值．下列关于硫化丙烯的说法中正确的是（　　）

	A．	1个硫化丙烯分子中含有3个氢分子
	B．	1个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成
	C．	硫化丙烯由碳、氢、氧三种元素组成
	D．	硫化丙烯属于无机物

分析 A、根据“硫化丙烯”的化学式为C₃H₆S知，硫化丙烯的一个分子含6个氢原子，不含其它物质的分子；
B、根据“硫化丙烯”的化学式为C₃H₆S知硫化丙烯的一个分子里各原子的构成；
C、根据“硫化丙烯”的化学式为C₃H₆S进行分析其元素组成；
D、根据有机物与无机物的概念来分析．

解答解：A、根据“硫化丙烯”的化学式为C₃H₆S知，硫化丙烯的一个分子由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成，不含其它物质的分子；故A不正确；
B、根据“硫化丙烯”的化学式为C₃H₆S可知：硫化丙烯的一个分子由3个碳原子、6氢原子和1个硫原子构成；故B正确；
C、根据“硫化丙烯”的化学式为C₃H₆S可知硫化丙烯由碳、氢、硫三种元素组成，不含氧元素；故C不正确；
D、由硫化丙烯的化学式可知，它是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故D不正确．
故选B．

点评本题主要考查化学式的意义、根据化学式确定其元素组成及结构，掌握了这些问题就不难解决此题了．

练习册系列答案

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2．

A-G是初中化学常见的几种物质．图中“→”表示转化关系，“-”表示相互能反应．已知：F通常可用来改良酸性土壤，D为生活中最常见的液体，B、C、G常温下为气体，G是造成温室效应的主要气体．
（1）写出化学式：GCO₂．
（2）A→B反应的化学方程式是：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）图中涉及C物质的反应中，未出现的基本反应类型是复分解反应．
（4）E→G反应的实际应用是实验室制取二氧化碳．

3．从微观角度了解物质及其变化，更有助于认识物质组成和变化的本质．

（1）图1是钠原子和氯原子形成氧化钠的示意图：
图中x=17，从得失电子的角度看，氯原子得到电子达到稳定结构后，其化合价将降低（填“升高”或“降低”）
（2）图2是NaCl溶液与AgNO₃溶液反应的微观示意图：
你在实验中会观察到的现象是溶液中有白色沉淀生成，结合图2该反应的实质是银离子和氯离子结合生产沉淀，写出与上述反应本质相同的另一化学方程式HCl+AgNO₃═AgCl↓+HNO₃（反应物之一为AgNO₃）

20．如图为某化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子．下列说法正确的是（　　）

	A．	反应前后原子种类改变		B．	反应前后分子个数不变
	C．	反应前后元素种类不变		D．	分子在化学变化中不可分

7．根据如图装罝，结合所学化学知识回答下列问题．

（1）写出仪器a的名称酒精灯．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置是C（填字母序号），收集装置是E或F（填字母序号），发生反应的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）实验室用A装置制备二氡化碳的化学方程式为CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（4）用B装罝检验二氧化碳时，观察到澄清石灰水变浑浊．

9．如图是M、N两种化合物的溶解度曲线示意图，据此得到的结论正确的是（　　）

	A．	只有在t₁℃时，M和N的溶解度才相等
	B．	把N饱和溶液的温度从t₂℃降至t₁℃时，有晶体析出
	C．	N的溶解度随温度升高而增大
	D．	N饱和溶液中溶质的质量分数随温度的升高而增大

16．相应的化学用语填空：
（1）2个铝原子2Al
（2）4个硫酸根离子4SO₄^2-
（3）

表示的粒子符号O^2-．

13．化学兴趣课上，同学们对过氧化钠（Na₂O₂）可以做供氧剂产生了浓厚兴趣，于是在老师的指导下展开了以下探究活动．
【提供资料】①二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气和另一种物质．
②Na₂O₂是一种淡黄色固体，常温下能与H₂O、HCl气体等物质发生反应生成氧气，不能与N₂发生反应．
（1）探究二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气．同学们在老师的指导下设计了如图所示装置．

①写出检验G中气体的方法将带火星木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明气体为氧气．
②若无装置C，对实验有影响的物质是H₂O（写化学式）．
③若观察到装置F不变浑浊，说明二氧化碳已经除尽．
（2）探究二氧化碳与过氧化钠反应生成的另一种物质．
【猜想与假设】下面是同学们提出的3种猜想：
猜想1：是NaOH 猜想2：是NaHCO₃ 猜想3：是Na₂CO₃
你认为猜想1、2是不正确的，理由是参加反应的物质中不含氢元素，不可能生成氢氧化钠或碳酸氢钠．
【进行实验排除错误猜想后，同学们通过以下实验验证了另一种物质．

实验操作	实验现象
取少量CO₂与Na₂O₂反应后的固体于试管中，加入稀盐酸．	有大量气泡产生

【反思与评价】
（3）实验之后，该小组对实验进行反思．
①某同学认为上述方案存在不足，他的理由是氧化碳与过氧化钠反应后的固体中可能含有未反应完的过氧化钠，与盐酸反应也会有气泡产生，不能证明固体中有碳酸钠．
②写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式2CO₂+2Na₂O₂=O₂+2Na₂CO₃．

14．如图是化学实验室中常用的一些仪器，请回答下列问题：

（1）写出指定仪器的名称：②蒸发皿，⑦量筒．
（2）化学小组的同学要进行下列实验：
①实验室制取氧气 ②粗盐提纯 ③配制一定质量分数的氯化钠溶液
因缺少玻璃仪器，一定不能完成的实验是②③（填实验序号），所缺仪器在该实验过程中的作用是②中漏斗用来组装过滤器；③中胶头滴管用来吸取和滴加少量液体，定容．
（3）请写出实验室制取氧气的一个化学方程式：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑（合理均可）．

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