题目内容
16.| A. | 14.2% | B. | 7.1% | C. | 3.55% | D. | 10% |
分析 由关系图,向混合溶液中滴加氢氧化钠溶液先与盐酸反应,待混合溶液中盐酸完全反应后开始与氯化铜溶液发生反应产生沉淀.
解答 由关系图,向混合溶液中滴加氢氧化钠溶液先与盐酸反应,待混合溶液中盐酸完全反应后开始与氯化铜溶液发生反应产生沉淀.与盐酸和氯化铜溶液反应的氢氧化钠溶液的总质量为80g,由质量守恒定律,生成的氯化钠的质量为
NaOH----NaCl
40 58.5
80g×20% x
$\frac{40}{80g×20%}=\frac{58.5}{x}$,x=23.4g
23.4g氯化钠中氯元素的质量为23.4g×$\frac{35.5}{58.5}$=14.2g
原混合溶液中氯元素的质量分数为$\frac{14.2g}{100g}×$100%=14.2%,
故选A.
点评 数形结合类问题,在分析时反应的关系图的分析为正确判断反应进行的依据和基础.弄清折点的含义,结合元素守恒是解决此题的关键之所在.
练习册系列答案
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11.
酸、碱、盐在生活中应用广泛.请根据图示回答相关问题:
(1)从微观角度看物质的变化是化学的思维方式之一.如图表示生成氯化钠的化学反应,该反应的化学方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O,其微观实质是OH-与H+结合生成H2O分子.
(2)对比学习有利于发现事物的共性与个性.为探究酸的化学性质,某同学进行了如下实验.
请分析上述现象并回答:
清洗试管时,将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸,废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀.废液缸里最终产生的白色沉淀中一定含有硫酸钡,该反应的化学方程式为Na2SO4+BaCl2=2NaCl+BaSO4↓,白色沉淀中可能还含有BaCO3(填化学式).
(1)从微观角度看物质的变化是化学的思维方式之一.如图表示生成氯化钠的化学反应,该反应的化学方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O,其微观实质是OH-与H+结合生成H2O分子.
(2)对比学习有利于发现事物的共性与个性.为探究酸的化学性质,某同学进行了如下实验.
| 实验内容 | |||
| 实验现象 | A试管内无明显现象,B试管中镁带表面观察到的现象是有气泡产生或冒气泡. | C、D两试管中均观察到有气泡产生. | E试管中观察到的现象是 产生白色沉淀; F试管中无明显现象. |
| 结论 | 酸的很多反应通常在水溶液中才能完成. | 酸具有相似的化学性质或酸能与碳酸盐反应生成CO2 | 不同的酸根会导致酸的“个性”有差异. |
清洗试管时,将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸,废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀.废液缸里最终产生的白色沉淀中一定含有硫酸钡,该反应的化学方程式为Na2SO4+BaCl2=2NaCl+BaSO4↓,白色沉淀中可能还含有BaCO3(填化学式).
8.取镁、碳酸镁组成的固体混合物20.4g,放入325g稀硫酸中,恰好完全反应,得到5.4g气体和溶质质量分数为20%的溶液,则原固体混合物中镁元素的质量为( )
| A. | 4.8g | B. | 9.6g | C. | 13.6g | D. | 16.8g |