题目内容
14．在学习碳酸钠的性质的课堂上，老师在碳酸钠溶液中加入一定量的澄清石灰水产生白色沉淀，对滤出沉淀后的滤液，引导同学们对滤液中溶质的成分进行探究．同学们通过讨论认为滤液溶质可能情况有三种：①NaOH；②NaOH和Na2CO3；③NaOH和Ca（OH）2．小伟同学设计了下列实验方案，请你帮助完成．
| 实验步骤 | 可能出现的实验现象 | 实验结论 |
| （1）取少量滤液于试管中，加入Na2CO3溶液 | 产生白色沉淀 | 假设③成立 |
| （2）取少量的滤液于两支试管中分别加入碳酸钠溶液、稀盐酸 | 都无明显现象 | 假设①成立 |
分析 碳酸钠溶液与澄清石灰水反应会出现三种情况：其一，两溶液恰好完全反应，反应后的溶液中只含有氢氧化钠；其二，碳酸钠溶液过量，反应后的溶液中除生成的氢氧化钠外还含有未反应的碳酸钠；其三，澄清石灰水过量，反应后的溶液中除生成的氢氧化钠外还含有未反应的氢氧化钙；
根据碳酸钠能与氢氧化钙反应生成了碳酸沉淀、能与稀盐酸反应生成气体分析完成实验方案．
解答 解：碳酸钠溶液与澄清石灰水可能恰好完全反应，形成氢氧化钠溶液；或者碳酸钠溶液过量，形成氢氧化钠与碳酸钠的混合溶液；或者澄清石灰水过量，形成氢氧化钠与氢氧化钙的混合溶液；故第③种猜想为：NaOH和Ca（OH）2；
（1）取过滤后的滤液，滴加碳酸钠溶液，若产生白色沉淀，说明了溶液中含有Ca（OH）2，故假设③成立
（2）采取在滤液中加入盐酸，没有有气泡产生，说明滤液中不含有碳酸钠，若滴加碳酸钠溶液，没有沉淀产生，则猜想①成立；所以实验方案是：
| 实验步骤 | 可能出现的实验现象 | 实验结论 |
| （1）取少量滤液于试管中，加入Na2CO3 溶液 | 产生 白色沉淀 | 假设③成立 |
| （2）取少量的滤液于两支试管中分别加入碳酸钠溶液、稀盐酸 | 都无明显现象 | 假设①成立 |
| 实验步骤 | 可能出现的实验现象 | 实验结论 |
| Na2CO3 | 白色沉淀 | 假设③成立 |
| 取少量的滤液于两支试管中分别加入碳酸钠溶液、稀盐酸 | 都无明显现象 | 假设①成立 |
点评 根据反应物的过量情况，反应会出现多种结果，据此对反应后的生成物的可能组成进行猜想．
练习册系列答案
轻松课堂单元期中期末专题冲刺100分系列答案
相关题目
4．夏天到了，衣服上常会留下难以清洗的汗渍，果汁渍等．某校“我与化学”兴趣小组对“污渍爆炸盐”（一种新型衣物助洗剂）化学成分进行探究．主要探究过程如下：
（1）阅读产品标签：“主要成分是过氧碳酸钠，能在瞬间去除洗衣粉难以除去的多重顽固污渍…，本产品不伤衣物，‘无磷’是它的一大优点”．含磷洗涤剂对环境的危害是导致水体富营养化，产生水华现象．
（2）查阅资料：过氧碳酸钠（Na2CO4），白色结晶颗粒，其溶于水会产生碳酸盐和其他化合物．
（3）合理猜想：①其化合物为NaOH；②其化合物为H2O2；③其化合物为NaOH 和H2O2；该小组同学做出以上猜想的理论依据是根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变．
（4）实验设计：探究“污渍爆炸盐”水溶液的成份，完成下列表格．
限选试剂：稀盐酸、BaCl2 溶液、MgCl2 溶液、MnO2、蒸馏水
（1）阅读产品标签：“主要成分是过氧碳酸钠，能在瞬间去除洗衣粉难以除去的多重顽固污渍…，本产品不伤衣物，‘无磷’是它的一大优点”．含磷洗涤剂对环境的危害是导致水体富营养化，产生水华现象．
（2）查阅资料：过氧碳酸钠（Na2CO4），白色结晶颗粒，其溶于水会产生碳酸盐和其他化合物．
（3）合理猜想：①其化合物为NaOH；②其化合物为H2O2；③其化合物为NaOH 和H2O2；该小组同学做出以上猜想的理论依据是根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变．
（4）实验设计：探究“污渍爆炸盐”水溶液的成份，完成下列表格．
限选试剂：稀盐酸、BaCl2 溶液、MgCl2 溶液、MnO2、蒸馏水
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 步骤1：取少量“污渍爆炸盐”于烧杯中，加入足量蒸馏水，充分搅拌 | 固体完全溶解，形成无色溶液 |  |
| 步骤2：取少量步骤1形成的溶液与试管中，再滴加过量BaCl2溶液，震荡，静置 | 产生白色沉淀 | 含有Na2CO3 |
| 步骤3：取少量步骤2试管中的上层溶液与另一支试管中，再滴加少量MgCI2溶液，震荡 | 无明显现象 | 不含NaOH |
| 步骤4：另取一支试管，加入少量步骤1形成的溶液，再加入少量MnO2，将带火星木条伸入试管中 | 溶液中有气泡产生，带火星木条复燃 | 含有H2O2 |
2．维生素D（C28H44O）能促进人体对钙、磷的吸收，下列说法正确的是（ ）
| A． | 维生素D由28个碳原子、44个氢原子和1个氧原子构成 | |
| B． | 维生素D中碳、氢、氧元素的质量比是28：44：1 | |
| C． | 维生素D中有碳、氢、氧三种元素组成 | |
| D． | 维生素D的相对分子质量是390 |
现有银、铜、铁三种金属，某研究小组的同学为了探究银、铜、铁的金属活动性顺序，设计了三个实验：
如图为实验室中一瓶标签残缺的稀盐酸．张岩同学为了测定稀盐酸中溶质的质量分数，从瓶中取出10g稀盐酸倒入烧杯中，然后往烧杯中逐滴加入溶质的质量分数为10%氢氧化钠溶液，当测得烧杯中溶液的pH=7时共用去氢氧化钠溶液8g．
6．水是生命之源，也是重要的溶剂，下列有关水的说法正确的是（ ）
| A． | 长期饮用蒸馏水有益身体健康 | |
| B． | 水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子 | |
| C． | 将湘江水经过沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，可供人们生活用水 | |
| D． | 水体有一定的自净功能，造纸厂的污水可直接排放到湘江 |
3．下列措施中，不宜用于博物馆保存枪支大炮等铁质文物的是（ ）
| A． | 定期用湿布擦拭铁制文物 | B． | 提醒游客不要用手触摸文物 | ||
| C． | 保持展室内空气的干燥 | D． | 在铁制文物表面添加保护 |
4．“饮食健康“是人们普遍的生活追求，下列做法正确的是（ ）
| A． | 用甲醛水溶液浸泡海产品，以防其腐烂 | |
| B． | 在炒熟的菜中放入适量的加碘食盐，使其美味 | |
| C． | 在果汁中加入“塑化剂”，使其口感更好 | |
| D． | 在火腿肠中添加工业用盐亚硝酸钠，使其保持肉质鲜美 |